Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BÖCEK EKOLOJİSİ VE EPİDEMİYOLOJİSİ Birinci Düzey BTM316 6 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ MAHMUT ALPER ALTINOK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. MAHMUT ALPER ALTINOK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin Böceklerin birbirlerinden ve canlı-cansız çevrelerinden nasıl etkilendiklerine yönelik bilgilendirilmesi
Dersin Tanımı Ekoloji kavramı, böcekler ve farklı çevrelerde hayatta kalma stratejileri, abiyotik faktörlerin böcek popülasyonuna etkileri

Dersin İçeriği
1 Ekolojinin tanımı, ekolojide temel kavramlar
2 Böceklerin ekolojik önemi, biyotik potansiyelleri, hayat tarzları
3 Çevre Direnci, koruyucu mekanizmalar, birincil savunma, kamuflaj, mimesis, mimikri
4 İkincil savunma, mekanik savunma
5 İkincil savunma, tip 1 ve tip 2 kimyasal savunma
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 ekoloji kavramı, ekolojik terimler
2 Böceklerin canlı ve cansız tehditlere karşı hayatta kalma stratejileri
3 Abiyotik çevre faktörlerinin böcek bireylerine etkileri
4 Abiyotik çevre faktörlerinin böcek popülasyonlarına etkileri
5 Bazı ekolojik istatistikler
6 Farklı koşullara adaptasyon örnekleri
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3 Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4 Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5 Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6 Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7 Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8 Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9 Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10 Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 12 24
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 12 24
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     93
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Oğurlu, İ., 2001. Böcek Ekolojisi Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi Yayınları, Orman Fakültesi Yayın No:2, SDÜ Yayın No:9 Isparta 190 s.
Yardımcı Kaynaklar Powerpoint çıktıları

Ders İle İlgili Dosyalar