Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SANAT YAZILARI	Birinci Düzey	HEYT303		5	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA SEVİNÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Dr. Mustafa Sevinç
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Anlatım, tartışma.
Dersin Amacı	Dersin amacı, sanatla ilgili çeşitli soruları irdeleyen metinleri okumak ve incelemek, bu metinleri yapısal olarak çözümlemek ve metinler arası okumaları gerçekleştirebilmek, geçmişten günümüze sanatla ilgili çeşitli görüş ve anlayışları kavratmak, bir tartışma zemini yaratarak bilgi paylaşımını ve okumaların kalıcılığını sağlamak, yazma becerisi kazandırmaktır.
Dersin Tanımı	Sanatın temel kavramları ve ve sanatın geçmişten bugüne geçirdiği değişim/dönüşüm süreçlerini irdeleyen kitap ve metinlerin incelenmesi, bu metinlerden hareketle geçmişten günümüze sanata ilişkin çeşitli görüş ve anlayışların kavratılması ve bir tartışma zemini yaratılmasıdır.

Dersin İçeriği

1	Sanatın temel kavramlarını irdeleyen metinlerin analizi
2	Sanat felsefesi metinleri analizi
3	Modernizm ve sanat ilişkisini tartışan metinlerin analizi
4	Modern toplumda sanatçının konumunu/profilini/yaratma tarzını tartışan metinlerin analizi
5	Postmodernizm ve sanat ilşkisini tartışan metinlerin analizi
6	Vize Sınavı
7	Postmodern toplumda sanatçının konumunu/profilini/yaratma tarzını tartışan metinlerin analizi
8	Sanatçıların kaleme aldığı manifestoların analiz edilmesi
9	Sanatçıların kaleme aldığı sanat metinlerinin analiz edilmesi
10	Müze katalogları ya da sergi kataloglarından seçilen metinlerin tartışılması
11	Müze katalogları ya da sergi kataloglarından seçilen metinlerin tartışılması
12	Müze katalogları ya da sergi kataloglarından seçilen metinlerin tartışılması
13	Plastik Sanatlar alanında yayın yapan ulusal ve uluslararası sanat dergilerinden öğrenciler tarafından seçilen bir makalenin incelenmesi ve tartışılması
14	Plastik Sanatlar alanında yayın yapan ulusal ve uluslararası sanat dergilerinden öğrenciler tarafından seçilen bir makalenin incelenmesi ve tartışılması
15	final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sanatın temel kavramları ve sanatın geçmişten bugüne geçirdiği değişim/dönüşüm süreçlerini irdeleyen kitap ve metinlerden önemli örnekler incelenir.
2	Bir metnin nasıl irdelenmesi gerektiğine dair yöntemleri kavrar.
3	Metinlerden hareketle sanata ilişkin çeşitli görüş ve anlayışlara dair bilgi sahibi olur ve tartışır.
4	-
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Tarih Bölümü öğrencileri, alanlarında karşılaştıkları ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
2	Tarih Bölümü öğrencileri, edindikleri kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilirler.
3	Tarih Bölümü öğrencileri, alanları ile ilgili bilgileri toplama, çözümleme, yorumlama ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşma yetisine sahiptir.
4	Tarih Bölümü öğrencileri, alanlarında kazandıkları yeterliliklere dayalı olarak, güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
5	Tarih Bölümü öğrencileri, bir yabancı dili kullanarak Tarih Bilimi alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.
6	Tarih Bölümü öğrencileri, alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini kullanır.
7	Tarih Bölümü öğrencileri, alanı ile ilgili bilgilerin uygulanması sürecinde etik değerleri gözetir.
8	Tarih Bölümü öğrencileri, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
9	Tarih Bölümü öğrencileri, alanlarında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapabilir.
10	Tarih Bölümü öğrencileri, alanlarındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar.
11	Tarih Bölümü öğrencileri, çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır.
12	Tarih Bölümü öğrencileri, alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme yetisine sahiptir
13	Tarih Bölümü öğrencileri, alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır
14	Tarih Bölümü öğrencileri,yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
15	Kalite yönetim ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
16	Tarih Bölümü öğrencileri, alanları ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar.
17	Tarih Bölümü öğrencileri, alanında edindikleri kuramsal ve uygulamalı bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında kullanır.
18	Tarih Bölümü öğrencileri almış oldukları eğitim sayesinde milli bilinç ve şuura sahip bilinçli bir vatandaş olarak kültürel mirasına sahip çıkar.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	7	1	7
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			55
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	1-Modernizmin Serüveni, Derleyen: Enis Batur, Yapı Kredi Yayınları 2-Modernizm Versus Postmodernizm, Derleyen: Mehmet Küçük 3-Postyapısalcılık-Postmodernizm?, Madan Sarup, Bilim ve Sanat Yayınları 4-Modern Sanatın Öyküsü, Norbert Lynton, Remzi Kitabevi 5-Plastik Sanatlar alanında yayın yapan ulusal ve uluslararası sanat dergileri. 6-Yeni yayınların takibi ve kaynakların güncellenmesi, sanata dair yeni kuramların irdelenmesi. 7-Sanatçı Metinleri ve manifestoları. 8-Sergi katalogları 9-Müze Katalogları

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında