Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İLETİŞİM BİLİMİNE GİRİŞ	İkinci Düzey	RTS101		1	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET ÖZTEKİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. AHMET ÖZTEKİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans
Dersin Amacı	İletişim bilimine dair temel bilgilerin verilmesi.
Dersin Tanımı	İletişim fakültesinde sonraki yıllarda alınacak uzmanlık dersleri için alt yapının hazırlanması.

Dersin İçeriği

1	İletişim nedir? İletişim bilimi neyi araştırır?
2	İletişim bilimi ve interdisipliner yapı
3	İletişim biliminin birlikte çalıştığı bilim dalları nelerdir?
4	Kaynak, hedef, mesaj ve feedback kavramları
5	İletişim türleri ve yazılı iletişim
6	Sözlü ve sözsüz iletişim
7	İletişimde kültürel yapılar
8	İkna edici mesaj stratejileri
9	Kitle iletişim araçları ve kamuoyu
10	Anaakım / eleştirel akım kavramları ve farkları
11	Kuram ve model kavramları
12	Anaakım iletişim yaklaşımlarına giriş
13	Genel iletişim modeli, bilişsel çelişki kuramı, matematiksel iletişim kuramı gibi anaakım yaklaşımlar hakkında bilgilendirme.
14	Eleştirel akım iletişim yaklaşımlarına giriş
15	Ekonomi politik, frankfurt okulu, yapısalcılık, kültürel çalışmalar gibi eleştirel yaklaşımlar hakkında bilgilendirme.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İletişimin bilimi hakkında temel bilgiye sahibi olur.
2	İletişim bilimi ve diğer disiplinlerin ilişkilerini öğrenir.
3	İletişim bilimindeki temel yaklaşımlara dair bilgiler edinir.
4	İletişim sürecinin nasıl çözümlenmesi gerektiğini öğrenir.
5	İletişim bilimine dair kaynak, mesaj, kanal, kodlama, hedef, feedback vb. temel kavramları, tanımları öğrenir.
6	Bu derste öğrendiği bilgiler ışığında, alanla ilgili alacakları uzmalık dersleri için aşinalık kazanmış olur.
7	iletişim bilimine dair temel araştırmaları, modelleri ve kuramları öğrenir.
8	İletişim tarihi hakkında genel bilgi sahibi olur.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	1	7
Ödevler	5	1	5
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	2	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	2	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	3	2	6
Toplam iş yükü			70
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Işık, Metin; İletişim Bilimine Giriş, Eğitim Yayınevi
Yardımcı Kaynaklar	Yaylagül, Levent; Kitle İletişim Kuramları: Egemen ve Eleştirel Yaklaşımlar, Dipnot Yayınları

Ders İle İlgili Dosyalar