Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 1	İkinci Düzey	ETM 721		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. SEZAİ ALPER TEKİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. CEM SİNANOLU, PROF DR ALPER CERİT, DOÇ. DR. BÜLENT KAYA, DOÇ. DR. SEZAİ ALPER TEKİN, DOÇ. DR. ESRA AKGUL, DOÇ. DR. ÖZKAN ÖZMEN, DR FATMA NAZLI SARI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Amacı	Öğrencinin uzmanlık alanındaki güncel bir problemi tespit ederek, bilimsel araştırma yöntemleri ve etik ilkeler doğrultusunda bilgi toplama, analiz etme ve yorumlama yetkinliğini geliştirmek; bu süreçte kritik düşünme becerisini kullanarak disiplininin güncel veya sektörel ihtiyaçlarına cevap verebilecek özgün ve katma değerli çözümler üretmesini sağlamaktır
Dersin Tanımı	Bu ders; öğrencinin eğitim aldığı bilimsel alanla ilgili özgün problemleri fark etmesini, bu problemlere yönelik çözüm üretmek amacıyla bilimsel bilgiye erişme, derinlemesine analiz ve sentez yapma yeteneğini geliştirmeyi kapsar. Danışman rehberliğinde yürütülen bu süreçte; bilimsel araştırma metodolojisinin kurgulanması, verilerin etik kurallar çerçevesinde yorumlanması, bağımsız proje yönetimi disiplini ve elde edilen akademik çıktıların standartlara uygun bir tez halinde raporlanması ele alınmaktadır

Dersin İçeriği

1	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
2	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
3	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
4	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
5	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
6	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
7	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
8	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
9	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
10	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
11	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
12	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
13	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
14	Yüksek lisans veya doktora tez konusu özelinde gerçekleştirilen literatür taraması, araştırma metodolojisinin kurgulanması, veri toplama ve analiz süreçleri ile tezin akademik standartlarda kaleme alınmasına yönelik tüm bilimsel çalışmaları kapsar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tez çalışması için gereksinim duyduğu bilimsel ve güncel bilgi kaynaklarına etkin bir şekilde ulaşabilme, veri süzme ve literatür analizi yapabilme.
2	Bilimsel araştırma, veri toplama, analiz ve yazım süreçlerinin tüm aşamalarında akademik etik kurallara ve bilimsel değerlere uygun hareket edebilme.
3	Tez konusu kapsamında belirlenen araştırma problemini çözmeye yönelik özgün ve sistematik bir metodoloji/yöntem kurgulayabilme ve geliştirebilme.
4	Tezin uygulama ve deneysel/tasarımsal süreçlerinde karşılaşılan karmaşık sorunlara karşı analitik problem çözme becerilerini kullanabilme ve yenilikçi yaklaşımlar üretebilme.
5	Bağımsız bir bilimsel çalışmayı yürütebilecek düzeyde akademik inisiyatif ve sorumluluk alabilme; zaman/kaynak yönetimi ilkelerine uyarak aldığı sorumluluğu yerine getirebilme.
6	Çalıştığı alanla ilgili küresel ve ulusal düzeydeki güncel gelişmeleri sistematik olarak takip edebilme ve elde ettiği çalışma sonuçlarını mevcut literatürle eleştirel olarak karşılaştırabilme.
7	Tez sürecinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi, bulgu ve yöntemleri akademik/profesyonel platformlarda etkili bir şekilde aktarabilme, nesnel olarak değerlendirebilme ve uygulamaya dönüştürebilme.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2	Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3	Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4	Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5	Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6	Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7	Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8	Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9	Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	2	24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	24	24
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			48
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	NA
Yardımcı Kaynaklar	NA

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında