Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
YARATICI DÜŞÜNME TEKNİKLERİ İkinci Düzey GRFT002 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ BEHİYE AYCAN ERARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı Öğrencilerin yaratıcı düşünceyi sistematik hale getirebilmelerini sağlamak, farklı düşünme biçimleriyle tanışmalarına olanak tanımak ve çeşitli teknikler aracılığıyla özgün, işlevsel ve yenilikçi fikirler geliştirebilecek donanıma ulaşmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Öğrencilerin problem çözme, fikir üretme ve tasarım geliştirme süreçlerinde yaratıcı potansiyellerini ortaya çıkarmalarına yardımcı olacak temel yöntem ve teknikleri öğretmeyi amaçlayan uygulamalı bir derstir. Ders boyunca bireysel ve kolektif yaratıcılığı destekleyen düşünme araçları deneyimlenir.

Dersin İçeriği
1 Tanışma ve Ders ile ilgili bilgilendirme
2 Teknik 1- Muhteşem Ceset (Exquisite Corpse)
3 Teknik 2- Karakter hikayesi oluşturma
4 Teknik 2 (ikinci bölüm)- Karakteri hedef kitleye dönüştürme
5 Teknik 3- Duyusal Uyarıcılar
6 Teknik 4- Rastgele Objeler
7 Teknik 5- Kısıtlı Malzeme (geleneksel)
8 Teknik 5 (ikinci bölüm)- Serbest Malzeme (sayısal)
9 VİZE
10 Teknik 6- SCAMPER Tekniği
11 Teknik 7- Ters Düşünme
12 Teknik 8- Sınırlar
13 Teknik 9- Rastgele Kelimeler
14 Teknik 10- Zihin Haritalama
15 Teknik 11- Morfolojik Analiz
16 Teknik 12- Analog Düşünme
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yaratıcı düşünmenin temel kavramlarını ve tekniklerini açıklar.
2 Kolektif yaratıcı süreçlerde (Exquisite Corpse, beyin fırtınası gibi) etkin biçimde çalışır ve fikir üretir.
3 Verilen problem durumlarına farklı yaratıcı düşünme tekniklerini uygulayarak alternatif çözümler üretir.
4 SCAMPER, zihin haritalama, ters düşünme gibi yöntemlerle çok yönlü bakış açıları geliştirir.
5 Sınırlı kaynaklar veya rastgele uyaranlar karşısında yaratıcı kararlar alır ve fikirlerini somutlaştırır.
6 Fikir üretiminde duyular, analojiler ve rastlantısal öğeleri etkili şekilde kullanır.
7 Yaratıcı süreç sonunda elde ettiği fikirleri hedef kitleye göre yeniden şekillendirir ve sunar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuvar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 2 32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     46
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar