Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MÜHENDİSLİK SİSTEMLERİNİN MODELLENMESİ VE SİMULASYONU	Birinci Düzey	EEM 563		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. AYTEKİN BAĞIŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. AYTEKİN BAĞIŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	---
Dersin Veriliş Şekli	Sınıfta yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, mühendislikte sistemlerin modellenmesi, analizi, ve simülasyonu için temel matematiksel kavramların ve yöntemlerin bilgisayar destekli olarak incelenmesidir.
Dersin Tanımı	Sistemlerin modellenmesi ve analizi için kullanılabilecek temel kavramların ve yöntemlerin bilgisayar destekli olarak incelenmesi

Dersin İçeriği

1	Sistem modellemeye giriş
2	Laplas dönüşümü, matrisler ve determinantlar
3	Fark eşitlikleri, durum değişkenleri ve durum denklemleri
4	Durum denklemlerinin çözümü
5	Elektriksel ve elektromekanik sistemler
6	Elektriksel ve elektromekanik sistemler
7	Transfer fonksiyonları
8	Ayrık zamanlı sistemler
9	Sistemlerin matematiksel modellemesi
10	Sistemlerin matematiksel modellemesi
11	Sistemlerin matematiksel modellemesi
12	Bilgisayar destekli doğrusal sistem modelleme ve analizi
13	Bilgisayar destekli doğrusal sistem modelleme ve analizi
14	Bilgisayar destekli doğrusal sistem modelleme ve analizi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
2	istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
3	mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
4	verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme
5	çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olma
6	bireysel ve toplu olarak çalışabilme becerisi kazanma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2	Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3	Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4	Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5	Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6	Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7	Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8	Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9	Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10	Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11	Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	1	14	14
Sunum / Seminer hazırlama	1	4	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	3	9
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	2	4
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	3	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	3	42
Toplam iş yükü			187
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	• C.T. Chen, Analog and Digital Control System Design, Saunders College Pub., 1993. • K. Ogata, Modern Control Engineering-3rd ed., Prentice-Hall, 1997.
Yardımcı Kaynaklar	• S.T. Karris, Signals and Systems with Matlab Applications-2nd ed., Orchard Pub., 2003. • S.T. Karris, Numerical Analysis Using Matlab and Spreadsheets-2nd ed., Orchard Pub., 2004. • B.P. Lathi, Signal Processing & Linear Systems, Berkeley-Cambridge Press, 1998.

Ders İle İlgili Dosyalar