Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ATÖLYE II Birinci Düzey HEY502 1 10.00 10.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI ASLAN SEVİNÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. ASLI ASLAN SEVİNÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencinin bireysel araştırma konusuna odaklanarak sanatsal dilinde tutarlılık ve derinlik sağlaması; malzeme, teknik ve mekan ilişkisini profesyonel düzeyde çözmüş büyük ölçekli veya seri üretimler gerçekleştirmesi; disiplinlerarası yaklaşımları üretimine dahil ederek tez/sanatta yeterlik aşamasına hazır, bağımsız bir sanatçı kimliği kazanması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Lisansüstü düzeydeki öğrencilerin ilk dönem geliştirdikleri sanatsal üslubu derinleştirerek, kavramsal ve teknik açıdan olgunlaşmış, sergilenebilir nitelikteki özgün heykel serilerini/projelerini ürettikleri ve bu üretimleri çağdaş sanat kuramları bağlamında temellendirdikleri ileri düzey uygulamalı bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Ders içeriği hakkında bilgilendirme
2 İlk dönem üretilen çalışmaların analizi ve yeni üretimler için malzeme/teknik çeşitliliğinin planlanması
3 Projelerin kavramsal çerçevesinin genişletilmesi, kaynak önerileri
4 Proje eskizlerinin hazırlanması
5 Proje üretim aşaması
6 Proje üretim aşaması
7 Proje üretim aşaması ve metninin hazırlanması
8 Proje üretim aşaması ve metninin hazırlanması
9 Ara sınav
10 Projelerin kavramsal çerçevesinin genişletilmesi, kaynak önerileri
11 Proje eskizlerinin hazırlanması
12 Proje üretim aşaması
13 Proje üretim aşaması
14 Proje üretim aşaması ve metninin hazırlanması
15 Proje üretim aşaması ve metninin hazırlanması
16 Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Fikir aşamasından uygulama, bütçeleme, zaman yönetimi ve sergileme aşamasına kadar olan tüm sanatsal üretim sürecini bağımsız olarak yürütür
2 Kendi çalışmalarını ve akranlarının üretimlerini yapıcı/eleştirel bir süzgeçten geçirerek sanatsal bir tartışma zemininde analiz eder.
3 Kendi sanatsal disiplinini, kavramsal ve estetik tercihlerini ileri düzeyde sorgulayarak özgün bir sanatsal üslup/dil geliştirir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Dişin temel yapısını, işleyişini bilir. Alan terminolojisini etkin kullanır.
4 Klinikteki tedavi ve sarf malzemelerinin sağlanması ve kontrolünde görev alır.
5 Genel hijyen, dezenfeksiyon ve sterilizasyon kurallarını bilir, kullanılan malzemelerin dezenfeksiyonunu ve sterilizasyonunu yapar.
6 Diş ünitelerini muayene ve diğer işlemlere hazır hale getirir.
7 Klinikte kullanılan araç ve gereçleri bilir.
8 Diş hekimin uygulayacağı tedavi şekline göre gerekli malzemeleri ve muayene öncesi hastayı hazırlar.
9 Tedavi sırasında ve Koruyucu diş hekimliği uygulamalarında diş hekimine yardım eder.
10 Bir diş kliniğinde hasta kayıtlarını düzenler ve diş kliniğini (muayenehane) organize eder.
11 Diş film çekiminde hastayı uygun şekilde hazırlar.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 8 112
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 6 8 48
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 6 8 48
Toplam iş yükü     250
AKTS     10.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar Sanatçı katalogları

Ders İle İlgili Dosyalar