Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UÇAK GÜÇ SİSTEMLERİ UYGULAMALARI-II Üçüncü Düzey UGMB 402 7 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör UÇAK KONTROL MAKİNİSTİ MEHTAP TAŞCI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı UÇAK KONTROL MAKİNİSTİ MEHTAP TAŞCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı UÇAK PİSTONLU VE GAZ TÜRBİNLİ MOTORLARININ TEORİK DERSLERİNDE VERİLEN BİLGİNİN PRATİĞE DÖNÜŞTÜRÜLMESİ
Dersin Tanımı UÇAK GÜÇ SİSTEMLERİ UYGULAMALARI

Dersin İçeriği
1 PİSTONLU MOTOR GÖSTERGE SİSTEMLERİ
2 PİSTONLU MOTOR MONTAJI
3 PİSTONLU MOTORUN GÖZLENMESİ
4 PİSTONLU MOTOR YER ÇALIŞTIRMASI
5 PİSTONLU MOTORUN DEPOLANMASI
6 Yakıt Sistemleri Elektronik motor kontrolünü (FADEC) içeren motor kontrol ve yakıt ölçüm sistemlerinin çalışması; Sistemlerin planı ve komponentleri.
7 Yakıt Sistemleri Elektronik motor kontrolünü (FADEC) içeren motor kontrol ve yakıt ölçüm sistemlerinin çalışması; Sistemlerin planı ve komponentleri.
8 Hava Sistemleri Dahili soğutma, sızdırmazlık ve harici hava servislerini içeren motor hava dağıtım sistemleri ve buza mani sistemlerin çalışması.
9 Start ve Ateşleme Sistemleri Motor start sistemleri ve komponentlerinin çalışması; Ateşleme sistemleri ve komponentleri; Bakim emniyet gerekleri.
10 Motor Gösterge Sistemleri Egzoz Gaz Sıcaklığı / Ara kademe Türbin Sıcaklığı; Motor Thrust Göstergesi: motor basınç oranı, motor türbin çıkış basınç veya jet borusu basınç sistemleri; Yağ basınç ve sıcaklığı; Yakıt basıncı ve akışı; Motor devri; Titreşim ölçümü ve gösterimi; Tork; Güç.
11 Motor Gösterge Sistemleri Egzoz Gaz Sıcaklığı / Ara kademe Türbin Sıcaklığı; Motor Thrust Göstergesi: motor basınç oranı, motor türbin çıkış basınç veya jet borusu basınç sistemleri; Yağ basınç ve sıcaklığı; Yakıt basıncı ve akışı; Motor devri; Titreşim ölçümü ve gösterimi; Tork; Güç.
12 Güç Arttırma Sistemleri çalışması ve uygulamalar Su püskürtme, su metanol; Art yanma sistemleri.
13 Turbo-prop Motorlar Birbirine gaz yardımıyla bağlı /serbest türbin ve birbirine dişliyle bağlı türbinler; Devir düşürücü dişliler; Birleştirilmiş motor ve pervane kumandaları; Aşırı deviri engelleyici cihazlar.
14 Turbo-şaft Motorlar Düzenlemeler, dönü sistemleri, devir düşürücü dişliler, kaplinler, kumanda sistemleri.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Motor gösterge ve sensörlerini tanır, ekip çalışması ile birlikte söküm takım işlemlerini yürütebilir.
2 Korozyon giderme işlemlerini havacılık standartlarına göre yapabilir ve ekip arkadaşlarına anlatabilir.
3 Motor yer çalıştırma işlemlerini bilgisayar programları ile koordineli olarak yürütebilir.
4 İngilizce ve Türkçe dökümanları anlayarak motor söküm, takım ve bakım kartlarını alanındaki teknik araçları kullanarak uygulayabilir.
5 Motor stokaj işlemlerini, çevre sağlığını ve iş güvenliği önlemlerini toplum bilinci ile alarak uygulayabilir.
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar