Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PROFESYONEL UYGULAMALAR 3: DEĞERLENDİRME VE SERGİLEME İkinci Düzey RES403 7 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MUHAMMED TAŞCI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MAHMUT KARATOPRAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -*--
Dersin Veriliş Şekli Uzaktan eşzmanlı
Dersin Amacı Desenin çağdaş bir şekilde yorumlanması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Geleneksel çizim araçlarıyla iki boyutlu yüzey üzerinde yapılan çalışmalar...

Dersin İçeriği
1 DERSİN TANIITIMI
2 öĞRENCİLERİN DAHA ÖNCEKİ DÖNEMLERDE YAPTIKLARI DESENLERİ GÖZDEN GEÇİRME, KONU VE TEKNİK SEÇİMİ
3 KONU VE TEKNİK SEÇİMİYLE İLGİLİ ARAŞTIRMALARIN YAPILMASI
4 ARAŞTIRMALARI SUNMA VE KONU VE TEKNİK TESPİTİ YAPMA
5 UYGULAMAYA GEÇME
6 UYGULAMA ve araştırma ödevlerinin hazırlanması
7 ARA SINAV
8 Uygulama ve araştırma konularının seçimi
9 UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
10 UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
11 UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
12 UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
13 UYGULAMA VE ARAŞTIRMA PROJELERİNİN HAZIRLANMASI
14 FİNAL
15 *
16 *
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 KLASİK VE ÇAĞDAŞ DESEN ÖRNEKLERİNİ ARAŞTIRABİLME
2 KENDİNE ÖZGÜ DESEN TARZI OLUŞTURABİLME
3 DESEN PORTFOLYOSU OLUŞTURABİLME
4 DESEN ÇALIŞMALARINI SERGİDE SERGİLEYEBİLME BECERİSİNİ KAZANMA
5 *
6 *
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 10 140
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 4 8
Ödevler 2 4 8
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 1 1
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 1 1
Toplam iş yükü     166
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 2 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar