Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DEMOGRAFİK ÖLÇÜTLER	Üçüncü Düzey	HAS 625		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. ELÇİN BALCI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. OSMAN GÜNAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	İnteraktif sınıf dersi
Dersin Amacı	Halk Sağlığı doktora öğrencilerine, toplumun sağlık düzeyinin belirlemede kullanılan çaşitli demografik ölçütlerle ilgili bilgi ve beceri kazandırmak
Dersin Tanımı	Halk Sağlığı doktora programında açılan, haftada üç saat süreli teorik derstir.

Dersin İçeriği

1	Sağlık bilimleri alanında demografinin yeri ve önemi
2	Nüfusla ilgili verilerin değerlendirilmesi
3	Doğumlarla (fertilite) ilgili verilerin değerlendirilmesi
4	Ölümlerle (mortalite) ilgili verilerin değerlendirilmesi
5	Hastalıklarla (morbidite) ilgili verilerin değerlendirilmesi
6	Hastane hizmetlerinin değerlendirilmesi
7	Uluslararası hastalık ve ölüm nedenleri sınıflaması
8	Önemli sağlık düzeyi göstergeleri
9	Diş sağlığı ile ilgili verilerin analizi
10	Hız ve oranların standartlaştırılması
11	Sağkalım analizleri
12	Uygulama
13	Hastalık yükünün ölçümü
14	Genel değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler, demografik ölçütlerin sağlık hizmetlerinin planlanması ve değerlendirilmesindeki önemini açıklayabilecek
2	Önemli fertilite ölçütlerini hesaplayabilecek
3	Önemli mortalite ölçütlerini hesaplayabilecek
4	Önemli morbidite ölçütlerini hesaplayabilecek
5	Standartlaştırmanın önemini açıklayabilecek, direkte ve indirekt standartlaştırma yapabilecek
6	Sağkalım analizi ile ilgili öenmli kavramları açıklayabilecek.
7	Hastalık ve ölüm nedenlerinin uluslararası sınıflandırılmasının amaçlarını ve ICD 10'un temel özelliklerini açıklayabilecek
8	Hastalık yükü ile ilgili önemli kavramları açıklayabilecek
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	15	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	60	60
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	60	60
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			195
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Sümbülüoğlu K. Sağlık Alanına Özel İstatistksel Yöntemler
Yardımcı Kaynaklar	1. UNICEF: The State of the World's Children, 2013. 2. Hacettepe Nüfus Etütleri Enstitüsü: Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması 2008.

Ders İle İlgili Dosyalar