Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FOTONİK VE LAZER TEKNOLOJİLERİ Birinci Düzey EEM 554 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUSTAFA TÜRKMEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MUSTAFA TÜRKMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin, fotoniğin ve lazerlerin temellerini, fotonik ve lazerlerin uygulama alanlarını öğrenmelerini; ışık yayınımı, fotonik yapılar ve lazerler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Elektromanyetizmanın özeti, ışığın elektromanyetik doğası, elektromanyetik optik. Işık-madde etkileşimini. Optiksel rezonatörler. Klasik dispersiyon ve absorbsiyon teorisi. Uyarılmış ışıma. Optiksel yükselteçler. Lazer osilasyon teorisi. Lazer sistemlerinden örnekler.

Dersin İçeriği
1 Elektromanyetizmanın özeti: Diverjans, gradyent, rotasyonel kavramlarının matematiksel ve fiziksel anlamları ile temel EM kanunların özetlenmesi
2 Işığın elektromanyetik doğası: Kutuplama, dalga modeli ve Huygens prensipleri
3 Elektromanyetik optik: Işığın elektromanyetik teorisi ve dielektrik ortamlar
4 Temel elektromanyetik dalgalar, soğrulma ve dispersiyon
5 Dispersif ortamlarda sinyal iletimi
6 Dispersiyon ve absorbsiyon: Klasik dispersiyon ve absorbsiyon teorisi
7 Lorentz and Drude modelleri: Metallerin optiksel davranışlarının incelenmesi
8 Lazerler: Lazerlerin genel karakteristikleri
9 Katı-hal lazerleri: Katı-hal lazer teorisi ve katı-hal lazerlerinin günümüzdeki durumu
10 Lazer sistemleri: Lazer sistemlerinin örnekleri
11 Yarı-iletken lazerler
12 Fotonik yapılar: Fotonik bant aralıklı yapılar ve fotonik kristaller
13 Öğrenci projeleri: Fotonik ve lazer sistemlerine yönelik öğrenci projelerinin sunumları
14 Öğrenci projeleri: Fotonik ve lazer sistemlerine yönelik öğrenci projelerinin sunumları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Işığın elektromanyetik doğasını tanımlayabilir.
2 Elektromanyetik optiği tanımlayabilir.
3 Işık-madde etkileşimini açıklayabilir.
4 Optiksel rezonatörleri tanımlayabilir.
5 Klasik dispersiyon ve absorbsiyon teorisini tanımlayabilir.
6 Uyarılmış ışımayı açıklayabilir.
7 Optiksel yükselteçleri tanımlayabilir.
8 Lazer osilasyon teorisini tanımlayabilir.
9 Lazer sistemlerini analiz edebilir.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Korece okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini temel ve/veya ileri düzeyde geliştirir. ulusal ve uluslararası platformlarda, kendisini etkili bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek Korece dil yeterliğini kazanır.
2 Kore Edebiyatı''na ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
3 Kore dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
4 Korece''den Türkçe''ye, Türkçe''den Korece''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
5 Alanıyla ilgili en son teknolojileri öğrenir. Türkiye ve dünyanın farklı ülkelerinde Korece alanında mesleğini icra edecek bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip olur.
6 Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda da kullanabilecek yetkinliği kazanır.
7 Mesleği ile ilgili alanlarda karşılaşılan problemleri tanımlar ve bu konuda beklentileri karşılayacak çözümler geliştirir. Karşılaşılan problemlerin çözümü için ilgili kurumlar ile iş birliği yapma ve çözüm geliştirme becerisi kazanır.
8 Disiplinlerarası bilgi birikimi ve bakış açısı kazanır. Disiplinlerarası bilgisini ve birikimini kullanabilecek yetkinliğe sahip olur.
9 Eleştirel ve analitik düşünme becerisi geliştirir. Sahip olduğu kuramsal bilgiyi ve eleştirel birikimi etkili olarak kullanır.
10 Bireysel olarak ve grup içinde uyumlu çalışır. Mesleği ile ilgili proje, inovasyon çalışmaları geliştirme ve uygulama becerisi kazanır.
11 Edebiyat kültürü içinde çevre, ırk, cinsiyet, din ve ekonomik konularda bilgi ve anlayış sahibi olur. Bu konularda topluma bilgi, birikim ve düşünce olarak katkı sağlayabilecek farkındalık geliştirir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 7 8 56
Sunum / Seminer hazırlama 1 6 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 12 12
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 8 16
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     188
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları (yayınlanmamış)
Yardımcı Kaynaklar 1) Quimby R. S., Photonics and Lasers: An Introduction, Wiley, 2006. 2) CHANG W. S. C., Principles of Lasers and Optics, Cambridge University Press,2005.

Ders İle İlgili Dosyalar