Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLERİ İNGİLİZCE II Birinci Düzey RDE 262 Zorunlu 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Rusça
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. LILIYA JANTI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı 19.yy.Rus edebiyatını biçimlendiren düşünceleri sunmak. Aynı dönemin eserlerini biçim ve içerik açısından değerlendirmek
Dersin Tanımı 19. yüzyıl Rus edebiyatı, Rus edebiyatının altın çağıdır. Bu, en yüce isimlerin edebiyatıdır. Aleksandr Puşkin çağdaş Rus edebi dilinin yaratıcısıdır. Bu dönem Rus edebiyatının başlıca akımları realizm ve romantizmdir.

Dersin İçeriği
1 Mihail Lermontov''''un hayatı ve eserleri. Mihail Lermontov''''un gençlik sözleri: okuma ve analiz.
2 Mihail Lermontov''''un felsefi sözleri: okuma ve analiz. Mihail Lermontov''''un aşk sözleri: okuma ve analiz.
3 Mihail Lermontov''''un "Çağımızın Kahramanı" adlı romanı: okuma ve analiz. Mihail Lermontov''''un "Çağımızın Kahramanı" adlı romanının ana karakterlerinin özellikleri.
4 Mihail Lermontov''''un "Çağımızın Kahramanı" adlı romanı: okuma ve analiz. Mihail Lermontov''''un "Çağımızın Kahramanı" adlı romanının ana karakterlerinin özellikleri.
5 “Suç ve Ceza” sosyo-psikolojik ve sosyo-felsefi bir romandır. / “Suç ve Ceza”: analiz ve tartışma.
6 “Suç ve Ceza” sosyo-psikolojik ve sosyo-felsefi bir romandır. / “Suç ve Ceza”: analiz ve tartışma.
7 Genel tekrar
8 Ara Sınav
9 19. yüzyılın kalın Rus edebiyat dergileri. "Slavofil" ve "Batılı" kavramları. 19. yüzyıl edebiyat toplulukları ve çevreleri.
10 Anton Çehov''un hayatı ve eserleri. Edebi eserlerin genel özellikleri. Anton Çehov''un "Köpekli Kadın" öyküsü: okuma ve analiz.
11 Anton Çehov''un "Köpekli Kadın" öyküsü: Ana fikrin tartışılması. Ana karakterlerin özellikleri.. Nikolay Leskov''un hayatı ve eserleri.
12 Nikolay Leskov''un "Mtsensk Bölgesi''nden Leydi Macbeth" öyküsü: okuma ve analiz.. Nikolay Leskov''un "Mtsensk Bölgesi''nden Leydi Macbeth" hikayesi: Eserin ana fikrinin ve ana karakterlerin tartışılması.
13 İvan Turgenyev''in hayatı ve eserleri. İvan Turgenyev''in "Babalar ve Oğullar" romanı: okuma ve analiz.
14 İvan Turgenyev''in "Babalar ve Oğullar" romanı: Eserin ana fikrinin ve ana karakterlerin tartışılması. Anton Çehov''un Mektupları: okuma ve analiz.
15 19. yüzyıl Rus edebiyatının genel sonuçları. Genel tekrar. Yıl sonu sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrencilere 19. yüzyıl Rus kültürü ve edebiyatı hakkında fikir vermek.
2 Öğrencilere Rus gerçekçi romanı hakkında fikir vermek.
3 Şiir, düzyazı ve dramada 19. yüzyıl Rus edebiyatının en iyi örneklerini öğrencilere tanıtmak.
4 Öğrencilere “küçük adam” hakkında fikir vermek.
5 Tarihi bir döneme ait bir edebi eseri çözümleme becerilerini kazandırmak.
6 Öğrencilerin edebi eserin ana fikrini vurgulama becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Rus dili, edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi akademik ve mesleki süreçlerde etkili biçimde kullanır.
2 Rus dili ve edebiyatıyla ilgili yazılı ve sözlü sunumları akademik düzeyde hazırlar ve sunar; düşüncelerini farklı ortamlarda açık ve etkili biçimde ifade eder.
3 Edebi türleri, dönemleri ve temsilcilerini tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla birlikte analiz eder; eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
4 Rusça-Türkçe ve Türkçe-Rusça metinleri, dilin yapısal ve anlamsal özelliklerini dikkate alarak çevirir; çeviri sürecinde kuramsal bilgi ve etik ilkeleri uygular.
5 Disiplinlerarası yaklaşımları kullanarak edebiyat ve kültür metinlerini çağdaş kuramlar çerçevesinde yorumlar ve analiz eder.
6 Bağımsız araştırma yapar, edebi ve dilsel meseleleri çözümleyici bir yaklaşımla ele alır; akademik yazım ve yayın ilkelerine uygun ürünler üretir.
7 Kültürlerarası farklılıklara duyarlı bir yaklaşım geliştirir; Rus ve Türk kültürlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
8 Güncel bilgi teknolojileri ve dijital kaynakları kullanarak veri toplar, analiz eder ve bu verileri eğitim-öğretim ve mesleki ortamlarda paylaşır.
9 Rus dili ve edebiyatı bilgisini kamu ve özel sektördeki mesleki uygulamalara aktarır; çeşitli alanlarda istihdam edilebilirlik becerisi geliştirir.
10 Kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanması ve uygulanmasında aktif rol alır; topluma katkı sağlayan sosyal projeler geliştirir.
11 Bireysel ve ekip çalışmasına yatkındır; akademik ve mesleki ortamlarda iş birliği içinde çalışır.
12 Evrensel etik değerleri benimser; dil, ırk, cinsiyet, inanç ve sosyal statü farkı gözetmeksizin saygılı, duyarlı ve kapsayıcı bir tutum sergiler.
13
14 .
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     64
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı «Анна Каренина», Лев Толстой; «Анна Каренина», Лев Толстой; «Преступление и наказание», Фёдор Достоевский»; «Отцы и дети», Иван Тургенев; «Рассказы», Антон Чехов; «Вишнёвый сад», Антон Чехов.
Yardımcı Kaynaklar «Лев Толстой», Виктор Шкловский; «Лев Толстой: свободный человек», Павел Басинский; «Родиться в России», Игорь Волгин; «Вокруг Чехова», М. Чехов.

Ders İle İlgili Dosyalar