Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇEVİRİ	İkinci Düzey	ÇDE407		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NURCAN KALKIR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. Nurcan Kalkır
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin sözcük dağarcıklarının, okuma anlama ve Çince’den Türkçe’ye çeviri becerilerinin geliştirilmesi
Dersin Tanımı	Öğrencilerin seviyelerine uygun çeşitli metinlerin incelenmesi ve Çince’den Türkçeye çevrilmesi

Dersin İçeriği

1	决心 (Kararlılık adlı metin çevirisi)
2	雨 (Yağmur adlı metnin çevirisi)
3	鲁迅与海婴 (Lu Xun ve kızı Haiying)
4	鲁迅与海婴 (Lu Xun ve kızı Haiying) devamı
5	成语 (Bazı deyimlerin hikayelerinin çevrilmesi)
6	巴金的名字 (Ba Jin’in Adı adlı metnin çevirisi)
7	孔子生活片段 (Konfuçyüs’ün hayatının kısa anlatımı)
8	孔子生活片段 (Konfuçyüs’ün hayatının kısa anlatımı- devam)
9	ARA SINAV
10	Çin Seddi adlı metnin çevirisi
11	女性的理想和理想的女性 (Kadınların İdealleri ve İdeal Kadınlar)
12	妈妈的吻 (Anne öpücüğü adlı metnin çevirisi)
13	Bir konu üzerine Çinceye çeviri yapılması ve 名人趣闻 (Ünlü kişilerden anekdotların çevrilmesi)
14	悟 adlı metnin çevrilmesi
15	悟 adlı hikayenin sonunu öğrencilerin yazmasının istenmesi
16	Öğrencilerin yazdıklarının sınıfta okunarak varsa hatalarının düzeltilmesi
17	FİNAL SINAVI
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çeviri yaparken kültürel, tarihi, felsefi, edebi, sosyal, ekonomik, güncel konular hakkında bilgiler edinir.
2	Çinceden Türkçeye çeviri yaparken nelere dikkat etmesi gerektiğini öğrenir.
3	Sözcük dağarcığı gelişir.
4	Sık kullanılan Çince deyim, özdeyişleri öğrenir.
5	Okuduğunu anlaması, bunları Türkçe olarak ifade etmesi gelişir.
6	Yazı diline hakim olunur.
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	11	2	22
Ödevler	13	1	13
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	5	10
Toplam iş yükü			85
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Wu, Xiaolu, Cheng, Chaohui, Shuo Hanyu Tan Wenhua, Beijing Yuyan Daxue, 2009.
Yardımcı Kaynaklar	Han, Jiantang, Zhongguo Wenhua, Beijing Yuyan Daxue, 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar