Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BETONARMEDE YAPILARIN GÜÇLENDİRİLMESİ Birinci Düzey İNŞ 584 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yüksek Lisans ve Doktora Öğrencileri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. FATİH ALTUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik açıklamalar ve çeşitli örnek problemler haftada 3 saatlik derslerde işlenmektedir. Dersler dışındaki zamanlarında öğrenciler, öğretim üyesi tarafından verilen bir dizi ödev problemlerini hem el ile hem de bilgisayar yardımıyla çözmekte, bu şekilde oluşturdukları ödevlerini içeren dosyayı sömestir sonunda öğretim üyesine teslim etmektedirler. Ödev problemlerinin bir kısmı öğrencilerin kendi ilgi alanlarından olup, öğrencilerin kendileri tarafından bulunmaktadır.
Dersin Amacı Dersin amacı, lisans seviyesinde öğrenilen yapısal bilgilere lisansüstü seviyesinde daha detaylı ve spesifik bilgilerin eklenmesi, teorik bilgilerin pratik uygulamalarla desteklenebilmesidir.
Dersin Tanımı Betonarme yapıların performans değerlendirmelerinin yapılması, buna göre onarım ve/veya güçlendirme projelerinin hazırlanarak, araştırmalarla edinilen teorik bilgilerin pratik uygulamalara yansıtılmasıdır.

Dersin İçeriği
1 Genel Kavramlar ve Giriş
2 Deprem Hasarlarının Nedenleri
3 Betonarme Yapılarda Deprem Sonrası Hasarlar
4 Betonarme Yapılarda Hasar Belirleme Çalışmaları
5 Onarım ve Güçlendirme ile İlgili Genel Prensipler: Onarım Prensipleri
6 Onarım ve Güçlendirme ile İlgili Genel Prensipler :Güçlendirme Prensipleri
7 Güçlendirme Projesinin İlkelerinin Belirlenmesi
8 Döşemelerin Onarılması ve Güçlendirilmesi
9 Kirişlerin Onarılması ve Güçlendirilmesi
10 Kolonların Onarılması ve Güçlendirilmesi
11 Kolon-Kiriş Birleşim Bölgelerinin Onarılması ve Güçlendirilmesi
12 Betonarme Perde ile Güçlendirme
13 Temellerin Onarılması ve Güçlendirilmesi
14 Güçlendirme Uygulaması Örneği
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi,
2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
4 Depremlerin yapılardaki hasarları
5 Yapı türlerine göre hasarların sınırlandırılması
6 Mod birleştirme yöntemi ile deprem performansının ortaya konulması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi lisans programını başarı ile tamamlayan öğrencilerin aşağıdakileri yapabilmeleri beklenir: Türkiye’de temel siyasi, hukuki ve idari organların yapıları, örgütlenmeleri ve işleyişi hakkında bilgiye sahip olduğunu gösterir.
2 Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili temel kavramları, ilkeleri, modelleri, teorileri ve paradigmaları açıklar.
3 Türkiye’de kamu, özel ve kar amacı gütmeyen örgütlerin yönetişimini şekillendiren kanunları ve düzenlemeleri bulur ve yorumlar.
4 Kamu politikası sorunlarını belirlemek, tanımlamak, analiz etmek ve çözmek için çeşitli kavram, model, yaklaşım, çerçeve ve yöntemleri kullanır.
5 Çeşitli perspektiflerden kamu politikalarının önemli sebep ve sonuçlarını tartışır.
6 Etkili ve verimli kamu hizmeti sunumu için gerekli olan planlama, örgütleme, muhasebe ve bütçeleme gibi temel yönetim becerileri hakkında bilgi sahibi olduğunu gösterir.
7 Çağdaş modern devletlerin küreselden yerele kadar günümüzde karşı karşıya olduğu sorunlarla baş etmek için kullandığı karar alma stratejilerini belirler.
8 Siyaset ve kamu yönetimi ile ilgili bilgileri ve düşünceleri sözel sunum ve yazılı rapor aracılığı ile etkili biçimde Türkçe ifade eder.
9 Siyaset ve kamu yönetimi üzerine yaptığı araştırmalarda bilimsel veri toplama ve analiz tekniklerini etkili biçimde kullanır.
10 Bilimsel ve etik standartlara uygun akademik rapor yazar.
11 Veri işleme, yeniden düzenleme, analiz ve değerlendirme için Word, Excel ve PowerPoint gibi temel bilgisayar programlarını kullanır.
12 Evrensel insan hakları ve özgürlüklere, demokrasiye saygı duyar, etik, akademik ve profesyonel standartları gerçekleştirmeye çalışır.
13 Teoride, pratikte ve teknolojide meydana elen gelişmeleri takip ederek hayat boyu öğrenmeyi destekler.
14 Akademik ve profesyonel amaçlar için ikinci bir dilde iletişim becerilerine sahip olduğunu gösterir.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 2 5 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 72 72
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     184
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   40
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı - Altun F., Betonarme Güçlendirme Ders Notları, 2009.
Yardımcı Kaynaklar - Celep,Z., Kumbasar N./Deprem Mühendisliğine Giriş ve Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımı', Beta Dağıtım,2000. - G.G.Penelis and AJ.Kappos,E&FN Spon, 'Earthquake-Resistant Concrete Structures E&FNSpon,1997. - 'Repair and Strengthening of R.C., Stone and Brick-Masonry Buildings, UNDP/UNIDO Project RER/79/015, Vienna,1983.

Ders İle İlgili Dosyalar