Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BAĞIMSIZ İDARİ OTORİTELER	İkinci Düzey	HKKT 559	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR HASOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Allı YEŞİLYURT DURAN, FATMA OTKAN
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bağımsız idari otoritelerin türleri, idari teşkilat içindeki yeri, düzenleme yetkisi ve uyuşmazlıkların çözümünün incelenmesidir.
Dersin Tanımı	Bağımsız idari otoritelerin ortaya çıkışı, türleri, mali ve idari açıdan denetimi, bağımsız idari otoritelerin konumu, bağımsız idari otoriteler arasında çıkabilecek uyuşmazlıkların çözümü konularının değerlendirildiği derstir.

Dersin İçeriği

1	Bağımsız İdari Otoriteler Nasıl ve Niçin Ortaya Çıktı?
2	Bağımsız İdari Otoriteler Nasıl ve Niçin Ortaya Çıktı?
3	Bağımsız İdari Otoritelerin Türleri
4	Bağımsız İdari Otoritelerin Özellikleri
5	Regülasyon Kavramı
6	Bağımsız İdari Otoritelerin Olumlu ve Olumsuz Yönleri
7	Bağımsız İdari Otoritelerin Yargısal Denetimi
8	Türk Hukukunda Bağımsız İdari Otoriteler
9	Bağımsız İdari Otoritelerin İdari ve Mali Açıdan Denetlenmesi
10	Bağımsız İdari Otoritelerin Anayasal Konumu
11	Bağımsız idari otoritelerin düzenleme yetkisi
12	Bağımsız İdari Otorite Kararlarının Niteliği
13	Bağımsız İdari Otoriteler Arasında Çıkabilecek Uyuşmazlıklar ve Çözüm Perspektifleri
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bağımsız idari otorite kavramını tespit etmek
2	Bağımsız idari otoritelerin türlerini ve özelliklerini tespit etmek
3	Bağımsız idari otoritelerin denetlenmesi
4	Bağımsız idari otoritelerin düzenleme yetkisi
5	Bağımsız idari otoritelerin kararları
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kamu Hukukund alanında genel bilgi edinme
2	Seçtiği derslerle ilgili ayrıntılı bilgi edinme
3	Mezunların uzman unvanı elde etmesi
4	Mesleklerine olumlu katkı sunma
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	5	3	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	10	2	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			153
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar