Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HELMİNT HASTALIKLARI İkinci Düzey PAR 611 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SÜLEYMAN YAZAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı Öğrencilere helmint hastalıkları ile ilgili temel bilgileri aktarmak.
Dersin Tanımı Helmintlerin insanda oluşturdukları klinik belirtiler, hastalığın tanısı ve tedavisi ile ilgili bilgileri öğretir.

Dersin İçeriği
1 Ascariosis, Trichuriosis
2 Enterobiosis
3 Ancylostomiosis- Necatoriosis
4 Strongiliodiosis-Trichinellosis
5 Lenfatik filariosis
6 Visceral ve cutaneous larva migrans hastalığı
7 Dracuncolosis
8 Diphylobotriosis, Hymenolepiosis
9 Taeniosisler
10 Cystic ve alveolar echinococcosis
11 Karaciğer ve akciğer trematodiosisleri
12 Karaciğer ve akciğer trematodiosisleri II
13 Mide barsak ve kan trematodiosisleri
14 Mide barsak ve kan trematodiosisleri II
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ascariosis, Trichuriosis hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
2 Enterobiosis hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
3 Ancylostomiosis- Necatoriosis hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
4 Strongiliodiosis-Trichinellosis hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
5 Lenfatik filariosis ve Dracuncolosis hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
6 Visceral ve cutaneous larva migrans hastalığı hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
7 Taeniosisler hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
8 Diphylobotriosis, Hymenolepiosis hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
9 Cystic ve alveolar echinococcosis hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
10 Trematodiosisleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 12 144
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 70
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   70
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Saygı G, 1998. Temel Tıbbi Parazitoloji, Baskı Esnaf Ofset Matbaacılık, Sivas Bogitsh BJ, Cheng TC; Human Parasitology, Academic press, Sandiago, California, 1998
Yardımcı Kaynaklar internet

Ders İle İlgili Dosyalar