ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Doktora >
  • Sağlik Bilimleri Enstitüsü >
  • İlaç Araştirma, Geliştirme ve Uygulama (dr)
  • > ENVANTER VE BİLANÇO
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ENVANTER VE BİLANÇO Üçüncü Düzey B-İŞL219 3 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri IŞL.104 Genel Muhasebe II dersini başarmış olmak.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ERGÜN KÜÇÜK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç.Dr. Ergün KÜÇÜK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Sınıf Dersleri/Örnek Mali Olay Çözüm ve Uygulamaları.
Dersin Amacı Bu dersin amacı; giriş düzeyinde muhasebe bilgisine sahip olan öğrencilere, muhasebe teorisi ve uygulaması konusunda orta düzeyde birikim kazandırmaya çalışmaktır.
Dersin Tanımı Saymak, ölçmek, tartmak ve değerlemek suretiyle finansal tablo günündeki mevcutların, alacakların ve borçların fiili durumunu ortaya koymak ve daha sonra muhasebe kayıtlarının fiili durumu yansıtacak hale getirilmesine yönelik işlemleri kapsamaktadır.

Dersin İçeriği
1 Giriş ve Dersin Tanıtımı. Envanter ve Değerleme Ölçüleri.
2 Hazır Değerlerin Envanter ve Değerlemesi-I.
3 Hazır Değerlerin Envanter ve Değerlemesi-II.
4 Menkul Kıymetlerin Envanter ve Değerlemesi-I.
5 Menkul Kıymetlerin Envanter ve Değerlemesi-II.
6 Ticari Alacakların Envanter ve Değerlemesi-I.
7 Ticari Alacakların Envanter ve Değerlemesi-II.
8 VİZE SINAVLARI.
9 Stokların Envanteri ve Değerlemesi-I.
10 Stokların Envanteri ve Değerlemesi-II.
11 Stokların Envanteri ve Değerlemesi-III.
12 Maddi Duran Varlıkların Envanteri ve Değerlemesi I.
13 Maddi Duran Varlıkların Envanteri ve Değerlemesi II.
14 Pasif Hesapların Envanteri ve Değerlemesi I.
15 Pasif Hesapların Envanteri ve Değerlemesi II.
16 FİNAL SINAVLARI
17 FİNAL SINAVLARI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mali olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlenmesi ve raporlanması arasındaki ilişkileri açıklar.
2 Mali olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlenmesi ve raporlanması arasındaki ilişkileri yorumlar.
3 Muhasebe teorisinin gereklerini fayda maliyet kriteri çerçevesinde değerlendirir.
4 Uygulama boyutunda muhasebe teorilerinin hangi yaklaşımlarının tercih edilebileceğine yönelik çıkarımlar yapar.
5 Muhasebe uygulamalarının altında yatan varsayımları mali olaylar üzerinden yorumlar.
6 Muhasebe uygulamalarını, muhasebe teorilerinin tali ve nihai amaçları çerçevesinde yorumlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Preklinik ilaç Ar-Ge faaliyetlerini, metodlarını öğrenmek ve süreci yönetebilmek,
2 İlaç Ar-Ge faaliyetlerinde yer alan cihazları kullanabilmek,
3 İlaç uygulama ve araştırma tekniklerini kullanarak yeni ilaç araştırma geliştirme çalışmaları yapabilmek,
4 İlaç Ar-Ge faaliyetinden ürüne dönük sonuçlar elde etmek,
5 Beşeri, veteriner, zirai ve çevre sağlığı ilaç sanayisi ihtiyaçlarına yönelik çalışmak,
6 Kimyasal sentez metodlarını öğrenmek ve sentez aracılığıyla ürün geliştirmek,
7 Biyoinformatik temel prensiplerini öğrenmek ve istatistiksel analizleri yapabilmek,
8 Bitkisel ve diğer kaynaklardan ilaç hammaddesi elde etmek ve bunları formülasyona dönüştürmek,
9 Farmakogenetik ve farmakokinetik analizlerle beraber terapötik ilaç izlemi yapabilmek,
10 Yasaklı maddeler konusunda analiz yöntemlerini ve metod validasyonlarını öğrenmek,
11 Nöropsikiyatrik hastalıklarda kullanılan in vivo ve in vitro metodları öğrenmek,
12 İlaç Ar-Ge ile ilişkili makaleleri ve çalışmaları analiz edebilmek,
13 Bilimsel proje, sunum ve yayın yapabilmek,
14 İlaç Ar-Ge sürecinde yer alan kalite sistemlerin tanımak,
15 Bilimsel çalışmalarda ekip çalışması kültürü edinmek ve insan ilişkilerinde tutarlı olabilmek,
16 Etik değerler çerçevesinde çalışma yürütmek ve etik kurul başvuru süreçlerini yönetmek,
17 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
18 İlaç Ar-Ge sürecinde yenilikleri takip edebilmek ve yaşam boyu öğrenme alışkanlığı kazanmak,
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 10 1 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 3 5 15
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 3 5 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 10 10
Toplam iş yükü     114
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -Nalân AKDOĞAN, Orhan SEVİLENGÜL; (2007), TMS ile Uyumlu Tekdüzen Muhasebe Sistemi Uygulaması, 12.Baskı. Gazi Kitabevi, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar ---Orhan SEVİLENGÜL; (2014), Genel Muhasebe, 17. Baskı, Gazi Kitabevi, Ankara. ---Volkan DEMİR and Oğuzhan BAHADIR; (2011), KOBİ’lerde Finansal Raporlama, TÜRMOB Yayınları Nu:426, Ankara.

Ders İle İlgili Dosyalar