Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SİMULASYON TEKNİĞİ - I	İkinci Düzey	RYT 175		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. CELALETTİN EROĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. CELALETTİN EROĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Radyoterapi uygulanacak hastalarda simülasyonun nasıl yapıldığı ve simülasyonun tedavideki önemi
Dersin Tanımı	Bu dersi radyoterpi1 öğrencilerine 1 sınıf birinci dönemde açılan zorunlu bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Simülasyonun tarihçesi
2	Simülasyon tekniklerine giriş 1.
3	Simülasyon tekniklerine giriş 2.
4	Simülasyon tekniklerine giriş 3.
5	Baş-boyun simülasyonu 1.
6	Baş-boyun simülasyonu 2.
7	Baş-boyun simülasyonu 3.
8	ARA SINAV
9	Akciğer simülasyonu 1
10	Akciğer simülasyonu 2
11	Meme simülasyonu 1
12	Meme simülasyonu 2.
13	Vertebra simülasyonu 1
14	Vertebra simülasyonu 2
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Simülasyon işleminde dikkat edilmesi gerekli noktaları açıklayabilmeli,
2	Simülatör cihazı hakkında genel bilgileri sayabilmeli,
3	Tedavi alanı içerisindeki hassas organları ve bu organların tolerans dozlarının radyoterapideki önemini açıklayabilmeli,
4	Baş-boyun,vertebra simülasyonunu açıklayabilmek. ,
5	Akciğer, simülasyonunu açıklayabilmek.
6	Meme, simülasyonunu açıklayabilmek.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans düzeyinde alınan matematik eğitimi temelinde bilgi birikimini belirli bir düzeyde geliştirebilme
2	Alanında edindikleri teorik ve pratik bilgileri kullanabilme
3	Alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerdeki bilgilerle bütünleştirerek çalışmalarında kullanbilme
4	Matematik alanında güncel gelişmeleri ve kendi araştırmalarını, kendi alanında ve alanı dışında çalışan araştırmacılara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme
5	Yaptığı çalışmalarda, konusuyla ilgili verilerin derlenmesi,düzenlenmesi, yorumlanması ve kullanılması aşamalarında toplumsal ve bilimsel etik değerlere saygı göstermesi
6	Kendi alanında veya diğer disiplinlerde bilgiye ulaşma yöntemlerini etkin ve etik değerlere uygun olarak kullanabilme.
7	Matematiksel bilgi birikimini teknolojide etkin ve vereimli bir şekilde kullanabilme
8	Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılarak bilgi paylaşımında bulunabilme
9	Alanında karşılaştığı yeni bir bilgiyi eleştirel yaklaşımlarla değerlendirerek anlayabilme ve yorumlayabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	1	13
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			61
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	YOK
Yardımcı Kaynaklar	R. Çetingöz, M. Garipağaoğlu, C. Uzal, H. Bilge, Ç. Gökçe, G. Özyiğit, O.G. Yıldız. Temel ve Klinik Radyoterapi.Principles and practice of radiation oncology, Halperin EC, Perez CA, Brady LW. 6. baskı, 2012, Lippincott, Philadelphia. 2. Temel radyasyon onkolojisi. Beyzadeoğlu MM, Ebruli CC. 2008, GATA Yayınları, Ankara.

Ders İle İlgili Dosyalar