Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YAPI DONATIMI	Üçüncü Düzey	MİMS158		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ YUSUF TEKİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. FİLİZ SÖNMEZ, Dr. Öğrt. Üyesi Yusuf TEKİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Filiz Sönmez
Dersin Veriliş Şekli	Ders anlatımı ve öğrenci sunumları
Dersin Amacı	Mimaride yapı donatıları ve konut sorunları üzerine kuramsal ve genel bilgi edinme
Dersin Tanımı	Derslerde öğrenciler konut grupları, Türkiye''de konutlarda yapı donatı sorunu gibi konular çerçevesinde sınıfça yapılacak kritik ve tartışmalarla, öğrencilerin konut yapı donatı sorunsalını öğrenmek üzerine bilgilerinin değerlendirilmesini sağlar.

Dersin İçeriği

1	Dersin işlenişi hakkında bilgi vermek
2	Yapı Donatımı dersinin tanımı. Yapılarda sıhhi tesisat.
3	Temiz su ve pissu tesisatları. Islak ve kuru hacimlerde aygıt ve donanımlarının yerleştirilmesi.
4	Yapılarda ısıtma sistemleri. Merkezi ısıtma
5	Yapılarda havalandırma sistemleri.
6	Yapılarda iç aydınlatma ve elektrik tesisatı.
7	Yapılarda akustik sorunsalı.
8	Konteyner kentlerde yapı donatımı, Çelik konstrüksiyon yapılarda donatıları hakkında Öğrencilerin konu sunumları
9	Arasınav
10	Toki konutları Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
11	Eğitim binaları Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
12	Kütüphaneler Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
13	Otel, Misafirhane gibi konut yapıları Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
14	Kültür merkezi, Seminer salonları Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
15	Öğrencilerin hazırladıkları projeleri Makina Mühendisliği öğrencileri ile birlikte etüt ederek akıllı konuta dönüştürülmesi.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yapı donatıları (Mekanik ve elektrik tesisatı v.b.) hakkında bilgi sahibi olma.
2	Yapılarda kullanılan donatıların mimari tasarımda yerleştirilmesi sorunsalına çözüm üretme becerisi
3	disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda çalışma becerisi.
4	İletişim ve sunum becerisi.
5	Tasarımda bilişim araçlarını kullanma becerisi
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	2	24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	1	2	2
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	2	2
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	9	18
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			76
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mimarın Tesisat El Kitabı ISISAN Çalışmaları No: 370-I, 370-II, İstanbul. Tarihten Günümüze Anadolu’da Konut ve Yerleşme, ed. Y. Sey, İstanbul HABITAT.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar