Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SPOR ORGANİZASYONLARI Üçüncü Düzey YSYB 205 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HACER YAVUZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Hakkı ULUCAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Spor organizasyonlarına ilişkin temel bilgiler ışığında spor organizasyonları hakkında bilgi sahibi olma, uygulamalarda karşılaşılan sorunları bilme.
Dersin Tanımı Spor organizasyonlarının düzenlenmesi ve ilkeleri hakkında genel bilgiler, uygulama çeşitleri ve teknikleri uygulamada karşılaşılan sorunlar.

Dersin İçeriği
1 Ders ve literatür tanıtımı
2 Organizasyon, spor organizasyonu ile ilgili genel kavram ve tanımlar
3 yönetim ve tanımı
4 Yönetimin tarihi süreçleri
5 Uluslararası Olimpiyat Komitesi (IOC)
6 Türk Milli Olimpiyat Komitesi (TMOK)
7 Spor organizasyonlarının amaçları
8 Uluslararası büyük organizasyonlar (Olimpiyat Oyunları, Dünya Kupası gibi)
9 vize sınavı
10 Spor organizasyonlarının nitelikleri
11 Spor organizasyonlarında müsabaka ve yarışma sistemleri
12 Spor organizasyonlarında örnek olaylar
13 Spor organizasyonlarında örnek olaylar
14 Spor organizasyonlarında karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
15 final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Spor organizasyonlarına ilişkin temel bilgileri bilme,
2 Organizasyonlarda görülen sorunları çözebilme.
3 Operasyonel özelliklerin gelişmesi
4 Kriz durumlarında yönetim becerilerinin geliştirilmesi
5 Ulusal organizasyon yapısını bilme
6 Uluslararası organizasyon yapısını bilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 2 20
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 2 8
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 3 3 9
Kısa sınavlar 3 2 6
Ara sınavlara hazırlık 3 3 9
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 3 3 9
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 2 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     82
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Prof. Dr. Nurullah GENÇ ''Yönetim ve Organizasyon, Çağdaş Sistemler ve Yaklaşımlar'' Seçkin Yayıncılık
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders İle İlgili Dosyalar