Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FONKSİYONEL ÇENE ORTOPEDİSİ VE UYGULAMA YÖNTEMLERİ	Üçüncü Düzey	DOR 607		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Diş hekimliği Fakültesinde okutulan lisans ortodonti derslerini almış olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. AHMET YAĞCI, Yrd. Doç. Dr. Nisa Gül
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim
Dersin Amacı	Bu dersin amacı fonksiyonel aparey felsefesini öğrencilere kazandırmaktır. Ayrıca dünyada ve Türkiye’de en çok kullanılan sabit ve hareketli fonksiyonel aparey türleri de ayrıntılı bir şekilde gösterilecektir.
Dersin Tanımı	Fonksiyonel apareylerin temel felsefesi, etki mekanizmaları, kapanış alınması konusundaki tartışmalar, endikasyonları, özellikleri, yapımı ve takılmasına yönelik teorik uygulamaları içerir. Bu ders kapsamında sabit ve hareketli fonksiyonel aparey çeşitleri ve dentofasiyal yapılar üzerine etkileri, kısa ve uzun dönem çalışmalar desteğiyle anlatılacaktır.

Dersin İçeriği

1	Fonksiyonel Apareylere giriş ve fonksiyonel aparey felsefesi, endikasyonları, etkileri
2	Fonksiyonel apareyler üzerine yapılan hayvan çalışmaları ve mandibuler büyümeye etkisi
3	Fonksiyonel Apareyler mandibuler büyüme üzerinde etkin mi? Kısa dönem çalışmalar…
4	Fonksiyonel Apareyler mandibuler büyüme üzerinde etkin mi? Uzun dönem çalışmalar…
5	Aktivasyon ne kadar yapılmalıdır?
6	Aktivasyon kademeli mi?, maksimum mu? yapılmalıdır?
7	Aktivasyon hangi yönde daha fazla yapılmalıdır? Sagital mi, vertikal mi?
8	Hangi yaşta yapılmalıdır? Tek aşamalı?, İki aşamalı? Tedaviler…
9	Apareyler günde kaç saat kullandırılmalı?
10	En etkili aparey hangisidir?
11	Hareketli fonksiyonel aygıtlar: Aktivatör
12	Hareketli fonksiyonel aygıtlar: Twinblok
13	Hareketli fonksiyonel aygıtlar: Bionatör
14	Hareketli fonksiyonel aygıtlar: Frankel
15	Sabit Fonksiyonel Aygıtlar: Herbst
16	Sabit Fonksiyonel Aygıtlar: Jasper Jumper
17	Sabit Fonksiyonel Aygıtlar: Forsus
18	Sabit Fonksiyonel Aygıtlar: Mara
19	Sabit Fonksiyonel Aygıtlar: Power Scope
20	Fonksiyonel aparey tedavisinde geleceğe yönelik çalışmalar

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Fonksiyonel Apareylere giriş ve fonksiyonel aparey felsefesi, endikasyonları ve etkilerini tanımlar
2	Fonksiyonel apareyler üzerine yapılan hayvan çalışmaları ve mandibuler büyümeye etkisini tanımlar
3	Fonksiyonel Apareyler mandibuler büyüme üzerindeki kısa ve uzun dönemdeki etkilerini tanımlar
4	Aktivasyon ne kadar yapılması gerektiğini bilir.
5	Aktivasyon Sagital ve vertikal olarak ne kadar yapılacağını bilir.
6	Hangi yaşta tek aşamalı hangi yaşta iki aşamalı tedaviler yapılacağını bilir.
7	Hareketli fonksiyonel aygıtlar: Aktivatör, Twinblok, Bionatör, Frankel ''i tanımlar.
8	Apareyler günde kaç saat kullandırılması gerektiğini bilir. Fonksiyonel aparey tedavisinde geleceğe yönelik çalışmalarını tanımlar.
9	Aktivasyon kademeli olarak mı yoksa tek seferde mi yapılmasının faydalarını ve olumsuz yönlerini tanımlar.
10	Sabit Fonksiyonel Aygıtlar: Herbst, Jasper Jumper,Forsus, Mara, Power Scope ''u tanımlar

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kore Dili ve Edebiyatı çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2	Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3	Kore Dili ile ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4	Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5	Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
6	Kore Dili alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
7	Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
8	Kore Dili alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
9	Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10	Kore Dili alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	4	64
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	4	16
Ödevler	6	4	24
Sunum / Seminer hazırlama	2	4	8
Kısa sınavlar	1	2	2
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	2	2
Laboratuvar	4	4	16
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	4	4
Araştırma	2	4	8
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	1	25
Ödev	1	25
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	William Proffit--> Contemporary in Orthodontics Thomas M. Graber--> Orthodontics: Current Principles and Techniques Martyn T. Cobourne--> Handbook of Orthodontics Mustafa Ülgen--> Ortodonti (Anomoliler, Sefalometri, Etiyoloji, Büyüme ve Gelişim, Tanı)
Yardımcı Kaynaklar	DOÇ.DR. AHMET YAĞCI Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında