Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ALMANCA IV	Üçüncü Düzey	REH418.2		8	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Almanca
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ AYSIN KALAYCI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Genel ve mesleki anlamda, turist rehberliği, otel ,restoranlarda ve buradaki ön bürolarda sürekli karşılaşılan Almanca dilinde iletişim becerilerinin kazandırılması, gereksinimleri basit ifade edebilme ve mesleki alanda belirli konuları anlayabilmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Almanca IV dönem dersleri B1 düzeyinde olacak.Turizm rehberliği,konaklama, otel, restoran ile ilgili konularda konuşma yazışma becerilerini kazanacak.

Dersin İçeriği

1	Ein Reiseprogramm in der Türkei,Dialoge über eine Reiseplanung
2	Adjektivdeklination-Indefinitivpronomen - Welch - Steigerung der Adjektive- Fahrradtourismus in der Türkei,Golfurlaub in der Türkei.
3	Adjektivdeklination-Indefinitivpronomen - Welch - Steigerung der Adjektive
4	Lesestück Ehescheidung- trotzdem-obwohl -dass... GRAMMATİK Konjunktiv II würden Sporturlaub in der Türkei ,Tauchurlaub in der Türkei
5	Lesestück Frankfurt Hören und verstehen
6	Text lesen und verstehen. Perfekt mit Modalverben
7	Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt mit Modalverben Relativsaetze im NominativURL
8	Im Reisebüro-Verkehrsmittel- die Rechnung bezahlen
9	Praktikum auf dem Bauernhof- Gram. um...zu..
10	Prüfungsfragen Verb als Nomen-um ...zu...-Nebensatz damit
11	Finalsatz ,,damit,, Finalsaetze damit-um...zuURL
12	indrekte Fragesaetze Lesestück der Fuchs und das Pferd
13	Formalisierte Texte ,Bewerbungsschreiben auf eine Anzeige ,Briefe schreiben
14	Briefe (Beschwerdebrief)Formulare ausfüllen ,Korrespondenz mit Gästen;Hotelbewertungen
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Somut ve soyut konulardaki metinlerin içeriğini ve kendi branşindaki tartışmaları anlayabilir
2	Anadilinde konusan birisini zorluk çekmeden anlayıp konuşabilir.
3	Geniş bir konu yelpazesinde detaylı bir şekilde kendini ifade edebilir.
4	Basit bir dille aile ve diğer insanları, yaşam koşullarını, eğitim geçmişini betimlemek için düzgün tümceler kurabilir.
5	İş görüşmelerinde kendini Almanca tanıtabilir
6	Kelime anlamı, kompozisyon kuralları ve gramer dâhil olmak üzere bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, alanındaki bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlamak ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olmak (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B2),
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans yeterliklerine ek olarak, diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının moleküler düzeydeki kompozisyonları, hastalık etyolojisi, tedavi yöntemleri ve hastalığın yaygınlık ve korunma yöntemleri ile ilgili bilgilerini güncel ve ileri düzeyde değerlendirilebilir ve alanlar arasında ilişki kurabilir.
2	Lisans düzeyinden farklı olarak özgün ve spesifik konular hakkında bilgi sahibi olur.
3	Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının teşhis ve tedavisi ile ilgili gerekli araç ve ekipman ile materyal bilgisine sahiptir.
4	Alanında bilim ve teknolojiye yenilik getirme koşuluyla araştırma yetisi kazanır
5	Bilim alanında yeni bir tedavi yöntemi geliştirebilir, özgün bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilir.
6	Ulusal ve uluslar arası alanlarda, alanı ile ilgili makale yayınlayabilir.
7	Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
8	Alanı ile ilgili materyal ve teknikleri kullanabilir ve proje geliştirebilir.
9	Ulusal, uluslar arası ve disiplinler arası çalışmalarda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurabilir. Meslek grubunu temsil edebilir.
10	Akademik ve profesyonel anlamda bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri hastasına aktarabilir ve hasta tedavisini en üst seviyede tamamlar.
11	Genel etik kurallarına uygun davranır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	6	84
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	10	2	20
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	https://www.lernmedien-wolkenkratzer.de/ B1- B2
Yardımcı Kaynaklar	Kommunukation im Tourismus - Fraus Goethe Institut Studio d B1 -B2 Cornelsen

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında