Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ESKİ TÜRK EDEBİYATI III	İkinci Düzey	TDE321		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. TURGUT KOÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Atabey KILIÇ, Yrd. Doç. Dr. Turgut KOÇOĞLU, Öğr. Gör. Dr. Abdülkadir DAĞLAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Abdülkadir DAĞLAR
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Klasik Türk edebiyatı tarihinin 15. yüzyıldaki gelişiminin incelenmesi ve bu dönem metinlerinin kavranması
Dersin Tanımı	Klasik Türk Edebiyatının 15. yüzyıldaki gelişimi ve bu dönemin şairlerini ve eserlerini öğretmek.

Dersin İçeriği

1	15. yüzyıl Klasik Türk edebiyatına genel bakış
2	Necati hayatı, edebi kişiliği ve eserleri
3	Necati'nin gazellerinden örnekler
4	Ahmed Paşa hayatı edebi kişili ve eserleri
5	Ahmed Paşa'nın gazellerinden örnekler
6	Şeyhi hayatı, edebi kişiliği ve eserleri
7	Şeyhi'nin gazellerinden örnekler
8	Ara sınav
9	Avni: hayatı, edebi kişiliği, gazellerinden örnekler
10	Adni : hayatı, edebi kişiliği, gazellerinden örnekler
11	İvaz Paşa-zade Atayi: hayatı, edebi kişiliği ve eserleri
12	15. yüzyıl kadın şairleri: Mihri Hatun
13	Zeynep Hanım
14	15. yüzyıl mesnevi yazarları ve eserleri
15	15. yüzyıl mesnevi yazarları ve eserleri
16	Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
2	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
3	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
4	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
5	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
6	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
7	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
8	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
9	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.
10	15. yüzyıl Divan şiiri ve şâirleri hakkında bilgi kazanılır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			88
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mine Mengi, Eski Türk Edebiyatı Tarihi; Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım 1; Halil Erdoğan Cengiz, Divan Şiiri Antolojisi, MİLLİYET, 1972; Şemseddin Sâmî, Kâmûs-ı Türkî; Cem Dilçin, Yeni Tarama Sözlüğü; İskender Pala, Ansiklopedik Divan Şiiri Sözlüğü.
Yardımcı Kaynaklar	Mustafa İsen- Cemal Kurnaz, Şeyhi Divanı, Akçağ Yayınları, Ankara 1990; Ali Nihad Tarlan, Ahmet Paşa Divanı, İstanbul 1966; Ali Nihad Tarlan, Necâtî Bey Divanı, Akçağ Yayınları, Ankara 1992; Faruk Kadri Timurtaş, Şeyhî''nin Hüsrev ü Şîrîn, İstanbul 1963.

Ders İle İlgili Dosyalar