Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İYONİK DENGELER	İkinci Düzey	KİMS431		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ŞERİFE TOKALIOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Ders iyonik dengelerin teorik bilgileri üzerine olacak.
Dersin Amacı	Dersin amacı iyonik dengelerin teorik bilgileri ve pratikte uygulanabilirliğini öğrenciye öğretmek.
Dersin Tanımı	Ders izleyen bölümleri kapsar. Giriş, denge sabiti ölçümleri, denge hesaplamalarında matematiksel yöntemler, asit ve bazlar, çözünürlük çarpımı ve çökelme, poliprotik asitler, kompleks oluşum dengelerine giriş, kararlı dengeye matematiksel yaklaşımlar, kompleks oluşum dengelerine ileri yaklaşımlar, redoks dengeleri, iyonik dengelere elektrolitlerin etkisi, iyonik şiddet, aktivite, aktiflik katsayısı.

Dersin İçeriği

1	Giriş, denge sabiti ölçümleri
2	Denge hesaplamalarında matematiksel yöntemler
3	Asit ve Bazlar,
4	Çözünürlük çarpımı ve çökelme
5	Poliprotik asitler
6	Kompleks oluşum dengelerine giriş
7	ARASINAV
8	Kararlı denge için matematiksel yaklaşımlar
9	Kompleks oluşum dengelerine ileri yaklaşımlar
10	Redoks dengeleri
11	İyonik etkileşimler
12	İyonik dengelere elektrolitlerin etkisi
13	İyonik şiddet, aktivite, aktiflik katsayısı.
14	genel tekrar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	öğrencilere analitik kimyanın temelleri hakkında bilgilerin verilmesi hedeflenmektedir.
2	öğrencilere asit ve bazların kimyasal denge üzerine etkilerinin öğretilmesi planlanmaktadır.
3	öğrencilere yabancı ve ortak iyonların kimyasal dengeler üzerine etkilerinin anlatılması hedeflenmektedir.
4	öğrencilere kimyasal dengeler için matematiksel yaklaşımların öğretilmesi hedeflenmektedir.
5	öğrencilere çözünürlük çarpımı sabitinin önemi anlatılacaktır.
6	mezuniyet sonrasında öğrencilerin denge problemleri ile karşılaştıkları sorunları çözmek için yaklaşımlar öğretilmektedir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	2	10
Ödevler	4	2	8
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	8	2	16
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	8	2	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			80
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mizuike, A., Enrichment Techniques for Inorganic Trace Analysis, Springer Verlag, New York, 1983.
Yardımcı Kaynaklar	Skoog, D.A.,West D.M., Holler F.J., Fundamentals of Analytical Chemistry, Sixth Ed., USA, 1992.

Ders İle İlgili Dosyalar