Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TOPLUMDİLBİLİM KONULARI Birinci Düzey ELIN632 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. GÖKÇE YÜKSELEN PELER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Gökçe Yükselen Peler
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze - teorik
Dersin Amacı Bu dersin amacı, dilin toplum bağlamında nasıl işlediğini ve sosyal yapıların dil üzerindeki tesirlerini anlamaya yönelik kurama dayalı ve uygulamalı bir bakış kazandırmaktır. Öğrenciler, dil çeşitliliği, dil değişimi, çok dillilik, dil ve kimlik ilişkisi gibi temel kavramları inceleyerek farklı sosyal zümrelerin dili nasıl kullandığını tahlil edebilecek beceriler geliştirirler. Ders, bireylerin ve toplumların dil kullanım biçimlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeyi hedefler.
Dersin Tanımı BU derste, dil toplum ilişkisi bağlamında nasıl işlediği, toplumun dil üzerindeki tesirleri ve dilin sosyal işlevleri incelenmektedir. Öğrenciler, dil çeşitliliği, toplum sınıfı, yaş, cinsiyet, kimlik, etnisite gibi amillerin dili nasıl şekillendirdiğini ve kullanımı nasıl etkilediğini anlamaya yönelik temel kavramları öğrenirler.

Dersin İçeriği
1 Ders hakkında bilgi ve derse giriş
2 Dil - toplum ilişkisi, toplum dilbiliminin çalışma alanları ve ilişkili olduğu alanlar.
3 Çok dillilik
4 Çok dilli toplumlarda dil seçimleri
5 Dil değişkeleri
6 Dil - lehçe - şive - ağız - alt ağız (ağızcık) - ideolekt
7 Dil değişkeleri - kamu dili - ölçünlü dil ilişkileri
8 Kamu dillerini ve ölçünlü dilleri ortaya çıkaran sebepler
9 Etnik köken - toplum ağları - dil ilişkisi
10 Ortak iletişim dilleri (ticaret dilleri - lingua francalar) ve bunları ortaya çıkaran sebepler
11 Kutsal diller (lincua scralar) ve ortak iletişim dilleri ile ilişkileri
12 Karma diller
13 Dil, cinsiyet ve yaş ilişkisi
14 Umumi tekrar ve ders ders değerlendirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 2 24
Ödevler 12 2 24
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 3 12 36
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 3 12 36
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 12 1 12
Toplam iş yükü     178
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı yok
Yardımcı Kaynaklar Toplum dil bilimi ve dil bilimi ile ilgili bütün kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar