Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
WASTE WATER TREATMENT Birinci Düzey CHEM-532 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. ÖMER EDİP KUZUGÜDENLİ, Prof. Dr. MUSTAFA SOYLAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze ders anlatımı
Dersin Amacı Atık suların tanımı,kaynakları ve arıtma yöntemlerini öğretme.
Dersin Tanımı Ders atık su kavramı; atık sularda kimyasal, fiziksel ve biyolojik analizleri; fiziksel ve kimyasal arıtma üniteleri; sudan gaz, katı, sıvı ve çözünmüş bileşenleri uzaklaştırma yöntemleri; biyolojik arıtma sistemleri; dezenfeksiyon yöntemleri; arıtma yöntemi seçimi; ve atık su tesislerine örnekler konularını kapsar.

Dersin İçeriği
1 Giriş
2 Su kaynakları ve kullanımı
3 Su kalitesini etkileyen parametreler
4 Atık su nedir ve nasıl oluşur
5 Su analizi türleri
6 Gazları uzaklaştırma
7 Ara sınavı
8 Sıvıları uzaklaştırma
9 Katıları uzaklaştırma
10 Çözünmüş bileşenleri uzaklaştırma
11 Biyolojik arıtma
12 Dezenfekte etme
13 Suyun geri kullanımı
14 Atık su arıtma tesislerine örnekler
15 Yarıyıl sonu sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Su kaynaklarının sınırlı olduğunu anlama.
2 Su kalitesini etkileyen parametreleri bilme.
3 Temiz suyun insanlık için önemi ve tasarruflu kullanmayı öğrenme.
4 Atık suya ne olduğunu anlama
5 Net tür kirliliklerin nasıl temizlenebileceğini öğrenme.
6 Atık su arıtımının maliyet ve güçlüklerini kavrama.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 3 36
Ödevler 6 2 12
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 2 1 2
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 25 25
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 2 10 20
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 25 25
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     187
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 2 20
Ödev 6 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar Her ders öncesi işlenecek konuyla ilgili okuma önerisi.

Ders İle İlgili Dosyalar