Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
NÖROBİYOFİZİK	İkinci Düzey	BFZ 515		1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yalnızca Yüksek Lisans öğrencileri bu kursa kabul edilecektir.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. FAZİLE CANTÜRK TAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. FAZİLE CANTÜRK TAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Araştırma Görevlileri
Dersin Veriliş Şekli	Sınıf dersi
Dersin Amacı	Bu kursun amacı öğrencilere nörobiyofizik hakkında bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dersin Tanımı	Ders, yüksek lisans döneminde her yarıyılda açılan ve tüm yüksek lisans öğrencilerinin alabileceği, haftada 3 saatlik seçmeli bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Nörobiyofizik
2	Nörobiyofizik
3	Voltaj Clamp metodu
4	Voltaj Clamp metodu
5	Ara sınav
6	Patch-Clamp metodu
7	Patch-Clamp metodu
8	Mikroelektrot
9	Mikroelektrot
10	Final sınavı
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler nörobiyofiziği tanımlayabilecek
2	Öğrenciler Voltaj Clamp metodunu bilecek
3	Öğrenciler Patch Clamp metodunu bilecek
4	Öğrenciler mikroelektrotu tanımlayabilecek
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı alanındaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir; bilimsel araştırma yoluyla bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
2	Tarla Bitkileri alanındaki bilgi ve verileri bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak analiz eder, yeni bilgiler üretir ve elde ettiği sonuçları bilimsel ölçütler doğrultusunda değerlendirir.
3	Tarla Bitkileri alanındaki problemleri bağımsız olarak tanımlar ve kurgular; uygun araştırma ve çözüm yöntemlerini geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları değerlendirerek çözüm önerileri oluşturur.
4	Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık ve öngörülmeyen problemlerin çözümünde uzmanlık bilgisini kullanır, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alır.
5	Tarla Bitkileri alanında edindiği uzmanlık bilgilerini farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirir ve disiplinler arası çalışmalarda yeni ve karmaşık problemlerin çözümünde kullanır.
6	Tarla Bitkileri alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojileri ile ilgili bilgisayar yazılımlarını bilimsel araştırma, veri analizi, değerlendirme ve bilgi paylaşımı süreçlerinde etkin biçimde kullanır.
7	Tarla Bitkileri alanındaki güncel gelişmeleri ve bilimsel çalışmalarının sonuçlarını; alan uzmanları, farklı disiplinlerden bilim insanları ve toplumun ilgili kesimleriyle Türkçe ve en az bir yabancı dilde yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak sistematik ve anlaşılır biçimde paylaşır.
8	Akademik ve mesleki gelişimini bağımsız olarak sürdürür; alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri eleştirel bir yaklaşımla izler, bilgi ve becerilerini yaşam boyu öğrenme anlayışıyla sürekli geliştirir.
9	Tarla Bitkileri alanında verilerin toplanması, analizi, yorumlanması ve paylaşılması dâhil olmak üzere bilimsel, akademik ve mesleki faaliyetlerini etik ilkeler, akademik dürüstlük, toplumsal sorumluluk ve mesleki değerler doğrultusunda yürütür.
10	Tarla Bitkileri alanındaki araştırma ve uygulamaların çevresel ve toplumsal etkilerini değerlendirir; doğal kaynakların ve biyolojik çeşitliliğin korunmasını, sürdürülebilir tarımsal üretimi, yenilikçi yaklaşımları ve güncel sorunları gözeterek çözüm önerileri geliştirir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	56	3	168
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	10	2	20
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	5	2	10
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			198
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	4	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	. CANER Yusuf ( Prof. Dr.) BİYOMEDİKAL FİZİĞİN TEMELLERİ, Ders Kitabı, Biyofizik Anabilim Dalı Yayınları, Yayın No 3, Kardeşler Matbaası Mustafa İçer Yenidoğan Mah. Matbaacılar Sitesi 7. Blok No: 76 569 sayfa, ISBN 978-605-61221-3-2 Kayseri 2010 2. CANER Yusuf ( Prof. Dr.) BiYOFiZiK, Ders Kitabı, Biyofizik Anabilim Dalı Yayınları, Yayın No 3, Akın Matbaacılık ve Ofset Tesisleri, 341 sayfa, ISBN: 975 - 95945 - 0 - 1, Kayseri. 1996, 3. CANER Yusuf ( Prof. Dr. ) ELEKTRiK VE ELEKTRODiNAMiK, Ders Kitabı, Biyofizik Anabilim Dalı Yayınları, Yayın No 2, Erciyes Üniversites Tıp Fakültesi Matbaası, 170 sayfa. , ISBN: 975 - 7598 - 97 - 6, Kayseri. 1995, 4. CANER Yusuf ( Prof. Dr.) FiZiK-I, Ders Kitabı, Biyofizik Anabilim Dalı Yayınları, Yayın No 1, Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Matbaası, 191 sayfa, ISBN: 975 - 7598 - 68 - 2, Kayseri. 1993, 1998 3. baskı Kayseri. 5. diğerleri.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında