Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TIBBİ TERMİNOLOJİ-II Birinci Düzey TDS 154 Zorunlu 2 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HARUN İN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HARUN İN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze ders anlatma
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin insan vücudundaki boşaltım, üreme, endokrin, sinir ve duyu sistemlerine ait tıbbi terminolojiyi derinlemesine kavramalarını sağlamaktır. Ders süresince öğrencilerin; karmaşık anatomik yapıları, fizyolojik süreçleri, bu sistemlerle ilgili spesifik hastalıkları ve tanı-tedavi yöntemlerini doğru terimlerle ifade edebilmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca, psikiyatri ve duyu organlarına yönelik profesyonel dil yetkinliği kazandırılarak, klinik uygulamalarda doğru tıbbi dokümantasyon ve profesyonel iletişim kurma becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Bu ders; boşaltım, üreme, endokrin, sinir ve duyu sistemleri (göz, kulak) ile deri ve eklerine ait tıbbi terimlerin yapısal analizini, klinik kullanımını ve psikiyatri terminolojisini kapsamaktadır. Ders süresince öğrenciler; söz konusu sistemlere ait anatomik yapılar, fizyolojik süreçler, patolojik durumlar, tanısal testler ve tedavi prosedürlerini ifade eden kök, ön ek ve son ekleri öğrenerek profesyonel bir tıp dili becerisi kazanırlar. Eğitim sonunda öğrenciler, klinik ortamlardaki karmaşık sağlık raporlarını analiz edebilecek, tıbbi dokümantasyon süreçlerini hatasız yürütebilecek ve sağlık disiplinleri arası iletişimde gerekli olan ileri düzey terminolojiye hâkim olacak düzeye ulaşırlar.

Dersin İçeriği
1 Tıbbi Terminolojiye II Giriş ve Genel Hatırlatma (Dönem Planlaması)
2 Boşaltım Sistemi Terminolojisi: Böbrek, üreter, mesane ve üretra anatomik terimleri; nefroz, sistit gibi patolojik terimler; diyaliz ve sistoskopik girişimler.
3 Erkek Üreme Sistemi Terminolojisi: Testis, prostat ve duktus yapıları; orşit, BPH (benign prostat hiperplazisi) gibi klinik durumlar ve cerrahi prosedürler (prostatektomi vb.).
4 Kadın Üreme Sistemi Terminolojisi: Uterus, over ve fallop tüpleri; menstrüel siklus terimleri,
5 Kadın Üreme Sistemi Terminolojisi: obstetrik (gebelik/doğum) terimleri ve jinekolojik operasyonlar.
6 Genel Tekrar ve İnteraktif Soru Çözümü
7 Endokrin Sistem Terminolojisi: Hormon üreten bezler (hipofiz, tiroid, pankreas, sürrenal) Anatomi ve Terimleri
8 Endokrin Sistem Terminolojisi: Diyabet terminolojisi, guatr, hipertiroidi gibi metabolik hastalıklar.
9 Ara Sınav
10 Ara Sınav Sonrası Değerlendirme, Geri Bildirimlerin Alınması Sinir Sistemi (Nöroloji) Terminolojisi: Anatomi ve Fizyolojisine İlişkin Terimler
11 Sinir Sistemi (Nöroloji) Terminolojisi; Sinir Sistemi Hastalıklarına İlişiklin Tanı, Tedavi Terimleri
12 Psikiyatri Terminolojisi: Temel ruhsal bozukluklar (anksiyete, şizofreni, bipolar vb.), semptomlar (halüsinasyon, delüzyon) ve psikofarmakolojik terimler.
13 Ara Sınav Sonrası Genel Tekrar: Sinir sistemi ve psikiyatri konularının pekiştirilmesi; önceki konularla (endokrin-sinir ilişkisi gibi) bağlantı kurulması.
14 Duyular Terminolojisi - Kulak (KBB): Dış, orta ve iç kulak anatomisi; işitme kayıpları, otit, vertigo gibi patolojiler ve odyolojik testler.
15 Duyular Terminolojisi - Göz (Oftalmoloji): Göz katmanları, görme kusurları (miyopi, hipermetropi vb.), katarakt, glokom ve oftalmolojik cerrahi girişimler.
16 Deri (İntegümenter) Sistemi(Deri katmanları, lezyonlar (ülser, bül, makül), yanık sınıflaması) ve Final Öncesi Genel Tekrar
17 FİNAL SINAVI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Vücudumuzdaki organların normal yer ve işleyişi ile ilgili terimleri öğrenmesi
2 Organların başlıca hastalıklarını bilmesi
3 Eline gelen rapor ya da çıktıları doğru anlaması ve doğru yazması
4 İş alanında kullanılan terimleri eksiksiz olarak anlayabilmesi
5 Öğrendiği bilgileri sahada kullanabilmesi
6 Vücut sistemleri arasında bağlantı kurabilmesi, yorum yapabilmesi
7 Öğrendiği terimleri diğer dersleride anlayabilmede kullanma.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tıbbi dokümantasyon ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
2 Temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazanır
3 Tıbbi istatistikler ile ilgili verileri derler ve bilimsel metotlarla analiz ederek sonuçları periyodik olarak ilgililere raporlar.
4 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir.
5 Örgüt içi ile dışı sözlü ve yazılı iletişim kurar.
6 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder.
7 Hastane Bilgi Yönetim Sistemi kullanımı konusundaki bilgi ve becerisiyle hastanın sosyal güvencesine göre kayıt, provizyon, talep alımı, taburculuk ve faturalama işlemlerini yapar ilgili istatistikleri hazırlar.
8 Tıbbi dokümantasyon ve arşiv işlemlerini, tıbbi kayıtları, tıbbi raporlamaları ve mesleki yazışmaları Türk dilinin kurallarına uygun olarak etkin ve hızlı bir şekilde yapar.
9 Tıbbi arşivlerin oluşturulması ve işletilmesi için gerekli mevzuat bilgisi ile hasta dosyalarının hareketliliğini, güvenliğini ve korunmasını sağlayarak tıbbi arşiv hizmetlerini yürütür.
10 Her çeşit büro araç-gereç ve makinelerini etkin bir şekilde kullanarak gerektiğinde basit bakım ve onarımlarını yapar.
11 Hasta ve hasta yakınlarına danışmanlık hizmeti sunar.
12 Alanında birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanır.
14 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki kaynakları izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Türkçeyi ve beden dilini doğru, etkili kullanır.
16 Tıbbi sekreterlik ilkelerini ve kurallarını bilir. Hasta haklarına ve hasta mahremiyetini korur.
17 Kurum içi ve dışı yazışmaları yapar, belgeleri sınıflayıp dosyalar, organize eder ve dosyalama tekniklerine göre arşivler.
18 Hastalıkları-işlemleri ve sağlıkla ilgili sorunları belirlenen uluslararası sınıflandırma sistemlerine göre kodlama işlemlerini yapar.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     36
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notu
Yardımcı Kaynaklar • Günal, S. (2020). Klinik Yaklaşımlı Sağlık Dili. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. • Dikmetaş Yardan, E. (2019). Sağlık Hizmetlerinde Tıbbi Terminoloji. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. • Mutuş, R. (Ed.), & Pehlevan, F. (Ed.). (2019). Sağlık Bilimleri İçin Tıbbi Terminoloji. Ankara: Nobel Tıp Kitabevi

Ders İle İlgili Dosyalar