Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
NÜKLEİK ASİTLERİN METİLASYONU Birinci Düzey TIB 516 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri DNA yapı ve replikasyonu, RNA yapısı, sentezi, çeşitleri ve işlevleri, protein yapı ve sentezi ile gen ifadelerinin düzenlenmesi konularını kapsayan herhangi bir dersi almış olmak.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. NURHAN CÜCER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Anlatım (Ağırlıklı) ve literatür taraması, ödev, tartışma, kısa sunum şekilleri.
Dersin Amacı Epigenetik mekanizmalar ve özellikle DNA metilasyonu ile ilgili ayrıntılı bilgi verilmesi.
Dersin Tanımı Metilasyonnedir, hangi moleküllerde görülür, geri dönüşlü karakter ve rol oynayan enzimler, hangi türlerde görülür, dokuya özgü olma özelliği, genomda metilasyon ve demetilasyon hangi sonuçlara yol açar? Lyonizasyon, CpG adacıkları, Genomik imprinting ve sonuçları, DNA metilasyonu üzerine araştırmalar ve kullanılan metodların ayrıntıları ve mantığı.

Dersin İçeriği
1 Epigenetik ne demektir, bilinen epigenetik regülasyon yöntemleri.
2 DNA hangi formlarda bulunur, bu formların oluşma koşulları,. Z DNA özellikleri, inaktivasyon, etkileri,.
3 Histon asetilasyonu, etkileri, rol oynayan proteinler, DNA’nın yeniden modellenmesi.
4 Metilasyon ne demektir?, protein, RNA ve DNA metilasyonu, rol oynayan enzimler, prokaryot-ökaryot karşılaştırması, rastriksiyon enzimlerle ilgisi v.d.
5 İnsanda ve memelilerde DNA metilasyon, metilasyon- demetilasyon, hiper-hipo metilasyon, dokuya özgü kalıtım, dokulara göre metilasyon oranı ve tablosu,
6 CpG adacıkları, metil sitozin ve timin benzerliği ve etkileri, metilasyonla ve diğer yöntemlerle regüle edilen genlerin ve promoter bölgelerinin karşılaştırılması..
7 Türe ve dokuya özgü metilasyon tablosundaki değişiklikler nelere yol açabilir?
8 Restrikşın enzimi nedir, nerede üretilir, görevleri, işlevsel özellikleri. Hpa II ve Msp I örnekleri, DNA metilasyonunun tüm genomda incelenmesi için yöntem, mantığı, sağladığı bilgi. (I)
9 DNA metilasyonunun seçilen DNA bölgesinde incelenmesi eski ve yeni yöntemlerin tarifi, mantığı, sağladığı bilgilerin karşılaştırılması.
10 Genomik imprinting, X kromatin, doğal veya doğal olmayan sonradan tek gen metilasyonu-demetilasyonu.
11 Normal tabloya uymayan metilasyon ve demetilasyonun yol açtığı olaylar, hastalıklarla ilişkisi.
12 DNA metilasyonu ve hastalıkların tedavisi. Hemoglobin gen ailesi örneği.
13 Literatür taraması, ilgili bir makale üzerine tartışma..
14 Genel tartışma, yorum ve ilave bilgilerin sunulması.
15 DOLDURULACAK
16 DOLDURULACAK
17 DOLDURULACAK
18 DOLDURULACAK
19 DOLDURULACAK
20 DOLDURULACAK

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Gen aktivitesi-fenotip oluşumu ilişkisinde metilasyonun önemi, tek mekanizma olmayışı, kimi genlerin tek doz aktivitelerine ihtiyaç duyulması.
2 Araştırma amaçlı model sistem kullanılırken DNA metilasyonuna rastlanan ve rastlanmayan türlerin bilinmesi.
3 Metilasyonla ifadesi kontrol edilen genlerin diğerlerinden nasıl ayırdedileceğinin öğrenilmesi.
4 DNA metilasyon mekanizması üzerinden yeni tanı veya tedavi yöntemlerinin kurgulanmasına zemin hazırlama.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tıbbi dokümantasyon ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
2 Temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazanır
3 Tıbbi istatistikler ile ilgili verileri derler ve bilimsel metotlarla analiz ederek sonuçları periyodik olarak ilgililere raporlar.
4 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir.
5 Örgüt içi ile dışı sözlü ve yazılı iletişim kurar.
6 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder.
7 Hastane Bilgi Yönetim Sistemi kullanımı konusundaki bilgi ve becerisiyle hastanın sosyal güvencesine göre kayıt, provizyon, talep alımı, taburculuk ve faturalama işlemlerini yapar ilgili istatistikleri hazırlar.
8 Tıbbi dokümantasyon ve arşiv işlemlerini, tıbbi kayıtları, tıbbi raporlamaları ve mesleki yazışmaları Türk dilinin kurallarına uygun olarak etkin ve hızlı bir şekilde yapar.
9 Tıbbi arşivlerin oluşturulması ve işletilmesi için gerekli mevzuat bilgisi ile hasta dosyalarının hareketliliğini, güvenliğini ve korunmasını sağlayarak tıbbi arşiv hizmetlerini yürütür.
10 Her çeşit büro araç-gereç ve makinelerini etkin bir şekilde kullanarak gerektiğinde basit bakım ve onarımlarını yapar.
11 Hasta ve hasta yakınlarına danışmanlık hizmeti sunar.
12 Alanında birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanır.
14 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki kaynakları izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Türkçeyi ve beden dilini doğru, etkili kullanır.
16 Tıbbi sekreterlik ilkelerini ve kurallarını bilir. Hasta haklarına ve hasta mahremiyetini korur.
17 Kurum içi ve dışı yazışmaları yapar, belgeleri sınıflayıp dosyalar, organize eder ve dosyalama tekniklerine göre arşivler.
18 Hastalıkları-işlemleri ve sağlıkla ilgili sorunları belirlenen uluslararası sınıflandırma sistemlerine göre kodlama işlemlerini yapar.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 28 28
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     95
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı YOK
Yardımcı Kaynaklar YOK

Ders İle İlgili Dosyalar