Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KENT BİLGİ SİSTEMLERİ Birinci Düzey HM 519 Seçmeli 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ABDURRAHMAN EYMEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ABDURRAHMAN EYMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Sınıf dersleri: Haftada iki saat teorik temeller. Öğrenciler, programlı ders faaliyetlerinin %70’ine devam etmek zorundadır.
Dersin Amacı Kent Bilgi Sistemlerinin temel kavramlarının, unsurlarının ve sistem gereksinimlerinin öğrenilmesi ve kent yönetiminde etkin karar verebilmek için oluşturulması gerekli olan kent bilgi sistemlerinin dinamik olarak oluşturulabilmesi
Dersin Tanımı Kent bilgi sistemi kavramları. Belediye bilgi sistemleri. Kent bilgi sisteminde modelleme. Teknik, hukuki ve ekonomik gereksinimler. Kent bilgi sisteminde re-organizasyon faaliyetleri. Konumsal bilgi analizleri. KBS uygulamaları. Yazılım-donanım ihtiyaçları. Kent planlamasında GIS’in yeri. Bilginin ekonomik geri dönüşüm metotları.

Dersin İçeriği
1 Giriş
2 Kentin temel fonksiyonları, kent ve konumsal bilgi. Kentlerde konumsal bilgi üreten kurumlar.
3 Kent bilgisinin organizasyonu. İdari yapıdan kaynaklanan sorunlar
4 KBS tanımı, kapsamı, temel yararları. Bilgi sistemlerinin temel fonksiyonları
5 Kent Bilgi Sisteminin Modellenmesi. Uzun-orta-kısa vadeli KBS projelerinin tasarımı
6 Bir KBS projesinin yönetilmesi. Fayda-maliyet analizleri. İhale şartname örnekleri
7 KBS için mülkiyet verilerinin toplanması, Arazi Bilgi Sistemleri. Adres Bilgi Sistemleri, Uyg.
8 KBS için mülkiyet verilerinin toplanması, Arazi Bilgi Sistemleri. Adres Bilgi Sistemleri, Uyg.
9 KBS uygulamaları. WebGIS, MobilGIS uygulamaları.
10 Kayseri Büyükşehir Belediyesi KBS Sunum
11 Kayseri Melikgazi Belediyesi KBS Sunum
12 Kayseri Kadastro TAKBİS Sunum
13 Kayseri Su idaresi Bilgi Sistemi Sunum
14 KBS uygulamaları.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kent yönetiminde veriye dayalı sorunları anlayacak ve çözüm için modeller oluşturabilecek
2 Kent yönetiminde etkin karar verebilmek için gerekli temel analizleri öğrenecek ve uygulayabilecek
3 Bir kent bilgi sistemi projesini maliyet-fayda analizleri yaparak yönetecek ve bu sistemlerin uzun vadede sağlayacağı faydaları görebilecek.
4 Kent Bilgi Sistemlerinin kurulmasında yaşanan problemleri tespit edebilme ve çözüm önerileri getirebilme,
5 Akıllı şehir uygulamaları ve içeriğinin öğrenilmesini
6 Kent Bilgi Sistemindeki teknolojik gelişmeler kapsamında değerlendirilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen bilimleri ve harita mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2 Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 1 14
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     74
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yomralıoğlu, T., (2000), Coğrafi Bilgi Sistemleri, Akademi Kitabevi, Trabzon ESRI, (2010), ArcGIS Spatial Analiz, İşlem Şirketler Gurubu Dökümanları ESRI, (2010), ArcGIS 3D Analiz, İşlem Şirketler Gurubu Dökümanları Demirci A., (2008), Öğretmenler için Coğrafi Bilgi Sistemleri
Yardımcı Kaynaklar Kent Bilgi Sistemi Uygulamaları Sempozyumu Bildiriler Kitabı, 1999, KTÜ Merkez Kütüphanesi, Trabzon Fundamental operations in computer-assisted map analysis, International Journal of Geographical Information Science, Volume 1, Issue 2 1987 , pages 119 - 136.

Ders İle İlgili Dosyalar