Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MESLEK ETİĞİ	Üçüncü Düzey	TDS 194		2	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL AYDIN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. Öğr. Üyesi Ayşegül AYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü anlatım, Sunum yöntemi, Soru cevap, tartışma, örnek olay çözümü yöntemleri kullanılacaktır.
Dersin Amacı	Bu dersin sonunda, öğrencilerin mesleki, profesyonel birlikler, mesleki etik ve meslek etiği hakkında yeterli bilgiye sahip olmaları beklenmektedir. Onların mesleki yaşam ve öğrencilerin başlatmak etik ikilem planlanan faaliyetlerin durumunu çözmek için herhangi bir etik çerçevesinde girmemektedir. Öğrencilerin hassas olması beklenen yetkinlikler belirlenerek, bunların meslek etiğine uygun olmayan davranışları terk etmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Meslek etiği ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması,Öğrencilerimizin tarihini, deontolojisini, meslekleşme sürecini bilmesi, etik ilkeleri benimsemesi, meslekte çağdaş rollerin, eski- yeni yasal düzenlemelerin ve yönetmeliklerin öğrenilmesidir.

Dersin İçeriği

1	Meslek kavramının tanımı ve önemi. Meslekleşme kriterleri
2	Etik kavramının tanımı,önemi ve tarihsel gelişimi.
3	Ahlak ve etik kavramları arasındaki ilişki. İş ahlâkı, mesleki değerler.
4	Etik ikilem ve sapma. Örnek olaylar.
5	Tıp etiği ve ilkeleri. Tıbbi Sekreterlere yönelik örnekler.
6	Hasta hakları ve yasal yükümlülüğün bozulduğu durumlar
7	Etik Teorileri ve Tıp Etiği ile ilişkisinin Örneklerle açıklanması
8	VİZE
9	Büro yönetimi ve Sekreterlik etiği tanımı önemi ve tarihsel gelişimi.
10	Sekreterlerin ahlaki Sorumlulukları mesleki değerleri.
11	Sekreterlikte İş ahlakı ilkeleri.
12	Sekreterlikte İş ahlakı ilkeleri.
13	Mobbing kavramı ve örnek olaylar.
14	Bürolarda etik dışı davranışlar
15	Sekreterlik etik ilkesi önerisi ve meslek birlikleri
16	FİNAL SINAVI
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Meslek kavramı, meslekleşme süreci ve mesleki değerler hakkında bilgi sahibi olur.
2	Etik kavramını tanımlar, Ahlak ve etik kavramlarını karsılastırır.
3	Tıp etiğinin temel ilkelerini açıklar.
4	Kendi mesleğinin haklarını, insan haklarını ve hasta haklarını bilir ve uygular.
5	Etik ikilem ve etik sapma durumlarını analiz eder.
6	Temel etik teorilerini (deontoloji, faydacılık, erdem etiği vb.) açıklar.
7	Hasta bilgilerinin gizliliğini öğrenir.
8	Büro yönetimi ve sekreterlik etiğinin temel kavramlarını tanımlar, mesleki değerlerini ve ahlaki sorumluluklarını açıklar.
9	Sekreterlik etik ilkelerini sıralar ve uygular.
10	Büro ortamında karşılaşılan etik dışı davranışları tespit eder.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2	Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4	Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5	Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6	Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7	Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	1	15
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			30
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	1 - TENGİLİMOĞLU, D, Çıtak, N, Yönetici ve Tıp Sekreterliği, yayıncılık Seçkin, 2003 2 - TENGİLİMOĞLU, D, Çıtak, N, Tıbbi Sekreter. , 2009 yayınlamak seckin 3 - Deantoloji: Arda B, Oğuz Y, Pelin SÇ, 4. Tutar, H, Başpınar. N. Altınöz, M, Sekreter El Kitabı, Seçkin, 2007 yayınlamak. 5. Tıp Etiğine Giriş Erdem AYDIN, 2006

Ders İle İlgili Dosyalar