Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
REKREASYON VE KENTLEŞME	Birinci Düzey	REK407		7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ZİYA BAHADIR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ZİYA BAHADIR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Rekreasyon ve Kentleşmeye yönelik bilgilerin incelenmesi
Dersin Tanımı	Rekreasyon, kentleşme sürecinde bir İhtiyaç olarak ortaya çıkan, nitel, nicel ve çeşitlilik olarak kentsel ortamlarda varlığını hissettiren bir olgudur. Rekreasyonel yaşamın toplumsal yaygınlığı rekreasyonun sadece kent orijinli olmasıyla ilişkili değildir. Kentli insanın kentlileşmesi yani kente özgü yaşam biçimlerinin kentsel kültürün benimsenmesi– içselleştirilmesi. rekreasyonel yaşamın yaygınlaştırılmasında Öncelikli rol oynar. Zira kentlileşme eğitim ve kültür düzeyi yükselen düzenli iş yaşamına adım atmış, geleceğinden kaygı taşımayan bireylerle başlamaktadır. Bu süreçte bireyin boş zaman davranışları büyük önem taşır

Dersin İçeriği

1	Zaman, Boş zaman ve Rekreasyon,
2	Kent Tanımları ve Kent Kuramları,
3	Kentlerin Tarihi, Sanayi Öncesi Kentler,
4	Kent Toplum Bilimi,
5	Kent Ekonomisi, Kent Kültürü,
6	Kentlileşme,
7	Dünya''''''''da ve Türkiye''''''''''''''''de Kentleşme Nedenleri,
8	Kentleşmenin Sonuçları ve Rekreasyona Katılım,
9	Kentsel Dönüşüm ve Rekreasyon + Ara Sınav
10	Kentsel Bütünleşme ve Rekreasyona Katılma,
11	Türkiye''de Kentsel Çevre Politikalarında ve Kalkınma Planlarında Rekreasyonun Yeri
12	Globelleşme Sürecinde Yeni Rekreatif Yaklaşımlar
13	Avrupa Birliği Çevre Politikasında Rekreatif Anlayış ve Türkiye
14	Rekreatif Faaliyetler ve Kentleşme
15	Yarıyıl Sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kentler tarihini tanımlar
2	Sanayi öncesi kentleri tanımlar
3	Kent toplum bilimini açıklar
4	Kent ekonomisini tanımlar
5	Kent kültürünü tanımlar
6	Türkiye'' de çevre yönetimini tanımlar
7	Türkiye''de çevre politikaları ve kalkınma politikalarını tanımlar
8	Türkiye''de Kentsel Çevre Politikalarında ve Kalkınma Planlarında Rekreasyonun Yeri
9	Teknolojik Dönüşüm Sürecinde Rekreatif Çevre Oluşumu ve Sorunlarını bilir
10	Globelleşme Sürecinde Yeni rekreatif Yaklaşımlarını bilir Avrupa Birliği Çevre Politikasında Rekreatif Anlayış ve Türkiye''nin konumunu açıklar

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2	Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3	Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4	Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5	Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6	Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7	Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8	Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9	Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10	Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11	Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	2	24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	3	15
Ödevler	4	4	16
Sunum / Seminer hazırlama	5	5	25
Kısa sınavlar	2	2	4
Ara sınavlara hazırlık	4	4	16
Ara sınavlar	3	3	9
Proje (Yarıyıl ödevi)	3	3	9
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			119
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Rekreasyon ve Kentlileşme, Prof. Dr. Suat Karaküçük, Dr. Bülent Gürbüz, 2007, Ankara
Yardımcı Kaynaklar	Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar