Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KLİNİK BİYOKİMYA	İkinci Düzey	TLT 241		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. DİDEM BARLAK KETİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF.DR. CEVAT YAZICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze ders anlatma, uygulama, ders notları, powerpoint sunumu, olgu inceleme.
Dersin Amacı	Birçok hastalığın biyokimyasal temellerinin öğretilmesi, hastalıkların biyokimyasının kliniğe uyarlanması-test sonuçlarına yansıması ve meslek yaşamlarında yararlanabilecekleri gerekli teorik bilgiyi edinmelerini ve pratikte uygulayacakları beceriyi kazanmalarını amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	Canlıların yapısını, bu yapının düzenlenmesini ve işlevlerini, yaşam süresince oluşan kimyasal olayları, hastalıkların moleküler temelini araştırır.

Dersin İçeriği

1	Klinik biyokimya dersinin tanımı, amacı, dersin içeriği, biyokimya laboratuarlarında çalışma kuralları. Powerpoin sunumu
2	Biyokimya laboratuarlarında yapılanma ve iş akışı, test istek formlarında bulunması gerekenler, alınan örneklerin türü, testin niteliği, kalite kontrol, kalibrasyon. Powerpoin sunumu
3	Biyokimya laboratuarında oluşan hata kaynakları ( analiz öncesi, analiz sırasında ve analiz sonrası), analiz sonuçlarına etki eden faktörler. Powerpoin sunumu
4	Örneklerin toplanması- taşınması-saklanması (kan alma, idrar örneği alma, depolama, saklama koşulları, topuktan, parmaktan kan alma ilkeleri) ve bu aşamada yapılan hatalar. Powerpoin sunumu
5	Örneklerin ayrılması ve santrfüj, serum-plazma, hemoliz ve nedenleri, hemolizin analize etkisi. Powerpoint sunumu
6	Karbonhidrat metabolizması testleri (Diyabetes Mellitus ve tipleri, diyabetin tanısında kullanılan testler ,açlık-tokluk kan şekeri tayini, glikoz tolerans testi, glikozillenmiş hemoglobinler, insülin, C-peptit, mikroalbüminüri, kanda ve idrarda keton, hipoglisemi). Powerpoin sunumu, olgu sunumu
7	Kan hücre testleri (plazma, kan hücreleri Powerpoin sunumu, olgu sunumu
8	tam kan sayımı testleri, anlamları ve kritik değerleri), demir testleri (serum demiri, total demir bağlama kapasitesi, serum transferrin, ferritin), periferik yayma, hemoglobin elektroforezi, kurşun zehirlenmesi. Powerpoin sunumu, olgu sunumu
9	Ara sınav
10	Ara sınav değerlendirilmesi.Sınav sorularının cevapları ile ilgili geri bildirimlerin yapılması.Böbrek fonksiyon testleri (üre, kreatinin, ürik asit, klerens testleri,Powerpoin sunumu, olgu sunumu
11	İdrarın fiziksel-kimyasal analizi, idrarın mikroskobik analizi-preperat hazırlama ve bakı, spot idrar, 24 saatlik idrar toplama koşulları). Powerpoin sunumu, olgu sunumu
12	Lipid metabolizması testleri (Kolesterol, trigliserid, şilomikron, VLDL, LDL, LDL, HDL, analiz hataları), myokard enfaktüsü, kalp belirteçleri. Powerpoin sunumu, olgu sunumu
13	Karaciğer fonksiyon testleri(Karaciğer hastalıklarının tanısında kullanılan enzimler, karaciğer hücre hasarını gösteren testler, konjugasyon kapasitelerini ölçen testler, kolestazı belirleyen testler), akut faz reaktanları. Powerpoin sunumu, olgu sunumu
14	Koagülasyon testleri (damar duvarı, trombositopeni, koagülasyon bozuklukları, trombüs, emboli, kanama hastalıklarında kullanılan testler, kritik değerler). Powerpoin sunumu, olgu sunumu
15	Kan gazları (kan gazları analizinde ölçülen parametreler, asidoz-alkoloz, analiz örneğinin taşınması ve yapılan hatalar), elektrolit tayinleri. Powerpoin sunumu, olgu sunumu
16	Hormonlar, hormon analizlerinde yapılan hatalar, gebelik testleri (ikili, üçlü, dörtlü testler, gebelik testi, menapoz, infertilite testleri,amniyotik sıvı). Powerpoin sunumu, olgu sunumu
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tıbbi laboratuar çalışma ortamı, düzeni ve güvenliğine ilişkin bilgi sahibi olma, oluşacak problemleri belirleyebilme, bunlara karşı önlem alabilme.
2	Tıbbi örneklerin özelliklerine uygun doğru toplanıp, saklanması bilgisini kazanma ve uygulayabilme
3	Örnek kabul ve red kriterlerini bilme ve uygulayabilme
4	Analiz sonuçlarını değerlendirme konusunda bilgi ve becerileri kazanma
5	Analiz öncesi-analiz sırasında ve sonrasında ortaya çıkabilecek hataları ve onları düzeltme bilgi ve becerisi kazanma
6	Laboratuarda kullanılan cihazlar ve malzemeleri bilme ve bunları kullanabilme, bakım ve temizliğini yapabilme becerisi
7	Tıbbi laboratuar testlerinin hastalıklarla olan ilişkilerini bilme, bunların test sonuçlarına etkisini görebilme
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bakteriyoloji, viroloji, mikoloji ve immünoloji alanında kanıta dayalı ve güncel bilgi ve beceriler kazanmak.
2	Bilimsel araştırmalar için kanıta dayalı bilgiyi kullanmak.
3	Mikrobiyoloji alanında projeler geliştirmek.
4	Bilimsel araştırma sonuçlarını analiz edebilmek.
5	Bilimsel istatistiksel değerlendirmeleri irdeleyebilmek.
6	Bilimsel çalışmada etik prensiplerinin önemi hakkında farkındalık kazanmak.
7	Bilimsel bilgiye ulaşmak için kütüphane ve e-kaynakları kullanmak.
8	Mikrobiyoloji alanıyla ilgili cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibi olmak.
9	Mikrobiyoloji laboratuvarlarını iyi laboratuvar uygulamaları ve biyogüvenlik kurallarına uygun şekilde kullanmak.
10	Bilimsel okumalar ve araştırmalar sonucunda edindiği bilgileri ulusal ve uluslararası alanda sunabilmek.
11	Ulusal ve uluslararası projelerde araştırmacı olarak rol alır, interdisipliner araştırmalar yapmak.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	1	15
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			62
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notu
Yardımcı Kaynaklar	1. Tietz Textbook of Clinical Chemistry, 1999, Burtis CA, Ashwood ER.Nelson DL, Cox MM. Lehninger Principles of Biochemistry (3rd ed), Worth Publihers, New York, 2000. 2.MontgomeryR, Conway T, Spector A. A case –oriented approach. 6. Edition 3.Moisio M, Moisio E. Understanding Laboratuary and Diagnostic Tests. Delmar Publisher. 4.Arneson W, Brickell J. Clinical Chemistry. E.A. Davis Company. 5.Mehmetoğlu İ.Klinik Biyokimya Labaratuarı El Kitabı .4. baskı 6.Wallach J. Çeviri: Tuzcu S.Tanıda Laboratuar Testleri Etition 7th. 7.Desai S, Pratt S. Çeviri: Ulukaya E.Klinisyenler için Laboratuar Tıbbi Rehberi. Pratik yaklaşımlar. Nobel, güneş 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında