Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇOCUK CERRAHİSİ	Üçüncü Düzey	ELK632		11	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Cüneyt Turan, Yrd. Doç. Dr. Mahmut Güzel
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Araştırma görevlileri
Dersin Veriliş Şekli	Klinik uygulama
Dersin Amacı	Çocuklarda sık görülen acil ve elektif cerrahi hastalıklara yaklaşımı tanı, ayırıcı tanı, müdahale ve stabilizasyon, tedavi ve temel girişimsel işlemleri yapabileceklerdir
Dersin Tanımı	Dönem 6 öğrencilerine yönelik 24 günlük seçmeli bir stajdır

Dersin İçeriği

1	Acil Servise ve Çocuk Cerrahisi polikliniğine gelen çocuk hastada öykü ve fizik muayeneden yararlanarak hayati tehlike durumunu değerlendirme
2	Uygun tanısal tetkikler
3	Konjenital anomalisi olan hastaya uygun yaklaşım
4	Karın ağrısı olan hastaya uygun yaklaşım
5	Travma sonucu gelen hastaya uygun yaklaşım
6	Koroziv özofagus yaralanması olan hastaya uygun yaklaşım
7	İnvajinasyonla gelen hastaya uygun yaklaşım
8	İşeme bozukluğu olan hastaya uygun yaklaşım
9	Kasık bölgesindeki sorunlara uygun yaklaşım
10	Çoklu yaralanmalı hastaya uygun yaklaşım
11	Temel yara bakımı ve sütür yöntemleri
12	Acil hasta takibi
13	Hasta dosyası hazırlayabilme ve kayıt tutabilme
14	Temel girişimsel işlemler
15	Ameliyathanede sterilite kuralları
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Acil servis ve cocuk cerrahisi polikliniğine gelen çocuk hastada öykü ve fizik muayeneden yararlanarak cerrahi bir hastalık olup olmadığını değerlendirebilecek.
2	Hastanın dosyasını hazırlayabilecek, ve kayıt tutabilecek, uygun tanısal tetkikleri isteyebilecek
3	Konjenital anomalisi olan hastaya uygun şekilde yaklaşabilecek.
4	Karın ağrısı ile getirilen hastaya uygun şekilde yaklaşabilecek .
5	Travma ile ile getirilen hastaya uygun şekilde yaklaşabilecek .
6	Korroziv medda yaralanması ile getirilen hastaya uygun şekilde yaklaşabilecek
7	İnvajinasyon ile getirilen hastaya uygun şekilde yaklaşabilecek
8	İşeme bozukluğu olan hastaya uygun şekilde yaklaşabilecek .
9	Sterilite kurallarını uygulayabilecek.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	20	4	80
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			80
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Pediatric Surgery Ashcraft KW, Holcomb GW, Murphy JP Elsevier Saunders philadelphia, Pennsylvania 2005
Yardımcı Kaynaklar	Bebek ve Çocuklarda Cerrahi ve Ürolojik hastalıklar Can Başaklar Palme Yayıncılık Ankara 2006

Ders İle İlgili Dosyalar