Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON	İkinci Düzey	REK109		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ YUSUF OĞUZ ALTUNTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞR.GÖR.YUSUF OĞUZ ALTUNTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze, Teorik anlatımın ardından bireysel pratik çalışmaları yapılır.
Dersin Amacı	Ses,nefes ve konuşmayla ilintili tüm vücut enstrümanlarının kuramsal ve uygulamalı olarak tanıtılması;Oyuncu adayına doğru nefes alma becerisinin kazandırılması,ses ve nefes tekniklerinin doğru ve etkili bir biçimde kullanılması için gerekli temrinlerin uygulanması;Türkçeyi doğru kullanarak sözcüklere gereken değerlerin verilmesi
Dersin Tanımı	Türkçeyi doğru kullanarak sözcüklere gereken değerlerin verilmesi için:Vurgulama,telaffuz,tonlama,hız üzerinde çalışılması.Doğru ve anlaşılır olması için harf,hece,ve sözcüklerde,boğumlama alıştırmalarının yapılması. Bireysel boğumlama hatalarının giderilmesiyle ilgili özel çalışmaların yapılması.Vurgulama,telaffuz,tonlama,hız ve duyuma ilişkin çalışmaların tiratlar ve ses temrinleri üzerinde uygulamalı olarak çalışılması.

Dersin İçeriği

1	Diksiyon sanatının önemi ve öğrencinin bedensel çalışmaları
2	Ses olayı ve solunum
3	Selen, Durak, Ton
4	Kelimenin elemanları ve söyleniş
5	Söz akımı
6	Noktalama
7	Sesin bükümleri
8	Anlatım, doğallık, Üslup
9	Açıklık, kuvvet İmge ve incelik + Ara Sınav
10	Seste duygunluk ve çeşitlilik
11	Hareket ve taklit
12	Mimik alıştırmaları, Mimikle anlatım ve telaffuz
13	Konuşma parçalarının seslendirilmesi, Etkili konuşmada jestlerin önemi, Jest ve mimiklerle hazırlanmış etkili bir konuşma örneği
14	Toplumda konuşma dili ve yanlış kullanımları, Şive ve ağızlardan kurtulma çalışmaları, Tonlamaların şiirsel etkileri, Güzel konuşma örnekleri
15	Yarıyıl Sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ses olayı ve doğru solunumu uygular ve öğrenir
2	Selen, Durak, Ton konularının tatbikini yapar
3	Kelimenin elemanları ve söyleniş ve tatbiki öğrenilir
4	Söz akımı''''nın gereklerinin yerine getirilmesi konusunda yeti sağlanır
5	Noktalama Sesin bükümleri''''nin uygulanması öğrenilir
6	Anlatım, doğallık, Üslup''''un kurallarının tatbikini öğrenir
7	Açık bir konuşmanın ve buna etki artıran ses Kuvvetinin öğrenilmesini gerçekleştirir
8	İmge, incelik, Seste duygunluk ve çeşitlilik alıştırmalarının öğrenilmesini gerçekleştirir
9	Hareket ve taklit''''in konuşma üzerindeki etkilerinin öğrenilerek tatbikini gerçekleştirir
10	Mimik alıştırmaları, Mimikle anlatım ve telaffuz''''un konuşma örgüsüne katılmasını uygular ve gerçekleştirir

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	10	5	50
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	3	30
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	8	8
Toplam iş yükü			106
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-“Alıştırmalı Diksiyon Sanatı”, Nüzhet Şenbay, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, İstanbul, 1991
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar