Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİREY VE AİLEYE HEMŞİRELİK YAKLAŞIMI	Birinci Düzey	RSH 601		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd. Doç. Dr. Nalan Gördeles Beşer, Yrd. Doç. Dr. Nuray Şimşek
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Aktif Yöntem
Dersin Amacı	Bu ders, aileyi bir sistem olarak ele alabilme, ruhsal hastalıklarla aile ilişkisini açıklayabilme ve ruh sağlığı bozukluğu olan birey ve ailesine bakım verebilme becerisi geliştirmeyi amaçlar.
Dersin Tanımı	Bu ders, aile yaşam döngüsü, aile sistemi, ailenin rol ve fonksiyonları, ruhsal bozukluklarda ailesel risk faktörleri ve ruh sağlığı bozukluğu olan birey ve ailesine bakım verme konularını kapsar.

Dersin İçeriği

1	Ailenin tanımı, türleri, işlevleri
2	Aile Yaşam Döngüsü, ailenin gelişimsel özellikleri
3	Kavramsal çerçeveler Aile çözümlemeleri ile ilgili kuramlar
4	Kavramsal çerçeveler Aile çözümlemeleri ile ilgili kuramlar
5	Tarihsel açıdan aile, Akrabalık, Eşler arasında etkileşim, Çocuğun yeri, Ergen ve yetişkin
6	Tarihsel açıdan aile, Akrabalık, Eşler arasında etkileşim, Çocuğun yeri, Ergen ve yetişkin
7	Ailede rol ve görev dağılımı, Aile sınırları
8	Ailede rol ve görev dağılımı, Aile sınırları
9	Hastalıkların aile sürecine etkisi, Hastalıkların neden olduğu kriz durumu, krizle müdahale.
10	Hastalıkların aile sürecine etkisi, Hastalıkların neden olduğu kriz durumu, krizle müdahale.
11	Hastalıkların aile sürecine etkisi, Hastalıkların neden olduğu kriz durumu, krizle müdahale.
12	Aile ile çalışma, Aile danışmanlığı
13	Aile ile çalışma, Aile danışmanlığı
14	Aile ile çalışma, Aile danışmanlığı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Aileyi kuramsal açıdan değerlendirir.
2	Ruhsal bozukluklarda ailesel risk faktörlerini açıklar.
3	Ruhsal bozukluğu olan bireye ailesiyle birlikte bakım verebilir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2	Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3	Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4	Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5	Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6	Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7	Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8	Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9	Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10	Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11	Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12	Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	2	30
Ödevler	1	10	10
Sunum / Seminer hazırlama	3	10	30
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	20	20
Toplam iş yükü			169
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Varcarolis M.E.,Carson B.V.,ShoemakerC.N.,Foundations of Psychiatric Mental Health Nursing A Clinical Approach fifth Edition,2006
Yardımcı Kaynaklar	Süreli Yayınlar

Ders İle İlgili Dosyalar