Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇALGI BİLGİSİ II	İkinci Düzey	MÜZ334		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. RAUF KARIMOV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik Dönem içerisinde 2-3 haftada bir öğrencilere işlenen konular üzerinden sorularak sınava yönelik ara değerlendirmeler yapılacaktır.
Dersin Amacı	Enstrümanlar, Organolojik alanda tarihsel olarak incelenir; Organoloji bilim dalına göre sınıflandırılır. Öğrencilere orkestra enstrümanlarını tanıtarak, onların ses aralığını,özelliklerini ve teknik yapılarını anlatılır . Muasır orkestralarda kullanılan çalgıların yabancı dillerde adlarını tanıtma, Ulusal ve evrensel müziği tanıma amaçlanır. Küçük ve sade partitürleri çözümleyebilme. Öğrencilerde yaratıcılık özelliğini geliştirebilme ve eserler üzerinde tahlil yapabilme gibi özellikler geliştirilir.
Dersin Tanımı	Bu ders enstrumanları tanıma ve genel özelliklerini inceleme,bu enstrümanların orkestradaki yerlerini ve pozisyonlarını belirten bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Partitür ve küçük orkestralar için yazılmış eserler.
2	Büyük senfoni orkestrası.
3	Büyük senfoni orkestraların düzeni
4	Dilcikli çalgılar.
5	Körüklü çalgılar.
6	Telli çalgılar
7	Genel tekrar. Seminer.
8	SINAV HAFTASI
9	SINAV HAFTASI
10	Elektrikli ve elektronik müzik enstrümanları.
11	Piyano öncesi klavyeli çalgılar.
12	Piyano.Tarihi ve gelişimi.
13	Org ve diğer klavyeli çalgılar
14	Müzik araç gereçleri.Çalgılarda aktarma.Uyarım.
15	Genel tekrar.Seminer.
16	FİNAL HAFTASI
17	FİNAL HAFTASI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Müziğin organı sayılan çalgıları inceler.
2	Tüm müzik aletlerinin türlerini, yapım biçimlerini, ilkçağdan bugüne kadar geçirmiş oldukları değişimleri kavrar
3	Müzikbilimsel araştırma projesi tasarlayabilme ve verilerin toplanmasına yönelik yöntem ve teknikleri uygulayabilme.
4	Müzik Bilimleri kapsamında yer alan disiplinleri (Tarihsel müzikoloji, Sistematik müzikoloji ve Etnomüzikoloji) tanımlayabilme ve bu disiplinler arasındaki kuramsal ve uygulamalı farklılıkları açıklayabilme.
5	Avrupa, Kuzey ve Güney Amerika çalgılarını tanıma becerilerini kazanır.
6	Organoloji biliminin kapsamı ve tarihçesini idrak eder.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve mühendislik becerilerini uygulama becerisi.
2	Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi.
3	İstenen gereksinimleri karşıyalayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi.
4	Disiplinlerarası takımlarda çalışabilme becerisi.
5	Mühendislik problemlerini saptama tanımlama ve çözme becerisi.
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
7	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim.
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
9	Mühendislik alanındaki sanayi uygulamaları için gereki olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi.
10	Endüstriyel Tasarım Mühendisliliği ile ilgili bazı paket programlarını kullanma becerisi.
11	Mühendislik pratiğini görme, tanıma, öğrenme ve uygulama etkinliklerini kapsayan genişlikte eğitim.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	2	24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	2	24
Ödevler	2	1	2
Sunum / Seminer hazırlama	1	2	2
Kısa sınavlar	1	1	1
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			59
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	1	40
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		40
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Francis W. Galpin, A Textbook of European Musical Instruments - Their Origin, History and Character, Williams & Norgate, ltd (1937) Gerald R. Hayes, Virdung and Agricola, The Musical Times, Vol. 68, No. 1011 (May 1, 1927), pp. 403-405, Published by: Musical Times Publications Ltd. Grove: Dictionary Of Music (3rd Ed. By H. C. Colles), London,1927 Gruber R,İstoriya Muzıkalnoy Kulturı,S drevneyşih vremen do konsa 16 v,Tom 1,çast pervaya, M, Gosudarstvennoe Muzıkalnoe İzdatelstvo 1941 g,596 s. Hornbostel and Sachs “Systematik der Musikinstrumente”, “Zeitschrift für Ethnologie”, Jahrg. XLVI, 1914 Kartomi, Margaret J. On Concepts and Classifications of Musical Instruments, (1990), Kartomi, Margaret The Classification of Musical Instruments: Changing Trends in Research from the Late Nineteenth Century, with Special Reference to the 1990s, 2001 Kvifte T, Instruments and the Electronic Age. Towards a Terminology for a Unified Description of Playing Techniques. Oslo, Solum Forlag, 1989
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar