Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE TEMEL KAVRAMLAR I İkinci Düzey JDE 515 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ---
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAY
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Yabancı dil öğretimiyle ilgili teorik bilgileri öğrencilere kazandırmak
Dersin Tanımı Dilbilim ile uygulamalı dilbilimin araştırma alanları üzerinde duran ve yabancı dil öğretiminin uygulamalı dille arasındaki bağı anlatan derstir. Ayrıca Anadili, yabancı dil, ikinci dil, iki dillilik ve çok dillilik gibi alan içinde yer alan kavramları açıklayan bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Dil ve Dilbilim nedir? Neyi araştırır?
2 Dilbilim ve alanları.
3 Dilbilim ve Uygulamalı Dilbilim
4 Uygulamalı dilbilimin ortaya çıkışı.
5 Uygulamalı dilbilimin diğer alanlarla ilişkisi
6 Uygulamalı dilbilim ve yabancı dil öğretimi.
7 Yarıyıl sınavı
8 Yabancı dil eğitiminde kullanılan kavramlar. 1-Anadil-anadili 2- Yabancı dil- ikinci dil 3- İki dillilik - çok dillilik
9 4- öğrenci - öğrenir- öğrenici 5- öğretmen- öğretici 6- hedef dil -kaynak dil
10 7-Ara dil 8- Dil yeterliliği 9- Dil yetkinliği
11 10 Yaklaşım - yöntem- teknik
12 Yabancı dil öğretimi ilkeleri
13 Yabancı dil öğretimi araçları Genel değerlendirme
14 Final Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler, yabancı dil öğretiminde kullanılan temel kavramları tanımlayabilecek.
2 Uygulama dilbilimiyle ilgili temel kavramları tanımlayabilecek
3 Farklı dil öğrenme kuramlarını açıklayabilecek.
4 Yabancı dil öğretim yöntemlerini karşılaştırabilecek.
5 Öğrenme stillerinin ve stratejilerinin önemini anlayacak.
6 Değerlendirme ve geri bildirim süreçlerini uygulayabilecek.
7 --
8 --
9 --
10 --

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 3 21
Ödevler 12 3 36
Sunum / Seminer hazırlama 7 3 21
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 7 3 21
Toplam iş yükü     147
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ayşe Eziler Kıran , Zeynel Kıran,''Dilbilime Giriş'',Seçkin Yayıncılık Özcan Demirel,''Yabancı Dil Öğretimi'',Pegem Akademi Yayıncılık Demirel, Özcan (2014). Yabancı Dil Öğretimi. Ankara: Pegem Akademi Yayınlar
Yardımcı Kaynaklar Doğan Aksan,Her Yönüyle Dil,Türk Dil Kurumu Yayınları

Ders İle İlgili Dosyalar