Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GİRİŞİMCİLİK İkinci Düzey REH415.1 7 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. HARUN ÇALHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ HARUN ÇALHAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı Öğrencilerin girişimcilik düzeylerinin artırılması ve küçük işletme girişimciliği konusunda bilgilendirilmesini amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Ders kapsamında girişimcilik kavramı ve ortaya çıkışı, küçük işletmelerin kuruluş süreci, işletme türleri, kuruluş yeri seçimi,iş planı hazırlama, küçük işletmelerde iflas, küçük işletmelerin sorunları ve çözüm yolları konularında sunum yapılmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Girişimcilik Kavramı ve Ortaya Çıkışı
2 Küçük İşletme Girişimciliği
3 Küçük İşletmelerin Kuruluş Süreci
4 İşletme Çeşitleri
5 Kuruluş Yeri Seçimi
6 Küçük İşletmelerde Yönetim
7 Küçük İşletmelerde Pazarlama
8 Küçük İşletmelerde Finansman
9 Girişime Yönelik İş Planı Hazırlama
10 Küçük İşletmelerde Büyüme
11 Küçük İşletmelerde İflas
12 Küçük İşletmelerin Sorunları
13 Küçük İşletmelerin Sorunlarının Çözüm Yolları
14 Küçük İşletmelerin Sorunlarının Çözüm Yolları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler küçük işletme kuruluş süreçlerini bilir.
2 Girişimcilik konusunda bilgi sahibi olur.
3 Küçük bir girişim için nereden ve nasıl destek alabileceğini öğrenir.
4 Küçük işletmelerin yaşadıkları sorunları ve bu sorunların üstesinden nasıl gelebileceğini öğrenir.
5 Girişimcilik konusunda başkalarına fikir verebilecek seviyede bilgi sahibi olur.
6 Girişimcilik konusunda başkalarına fikir verebilecek seviyede bilgi sahibi olur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 1 7
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 2 4
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Girişimcilik ve Küçük İşletme Yöneticiliği, Serpil Döm Tomak, Detay Yayıncılık.
Yardımcı Kaynaklar Girişimcilik ve Fırsat Tanımlama, Gül Eser, Beta Yayınevi.

Ders İle İlgili Dosyalar