Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HEYKEL ATÖLYE-VIII Birinci Düzey HEY402 8 12.00 12.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA SEVİNÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA SEVİNÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze, anlatım, tartışma
Dersin Amacı Güncel sanat pratiği içinde heykel sanatının olgularını yaratıcı düşünebilme, farklı konu/ malzeme ve teknikler kullanarak sanat yönelimlerinin oluşmasına yönelik özgün projeler uygulayabilme.
Dersin Tanımı Heykel sanatının çağdaş sanattaki farklı yaklaşımlar çerçevesinde sorgulanması ve incelenmesi.

Dersin İçeriği
1 Ders içeriği ve değerlendirme ölçütleri hakkında bilgilendirme.
2 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün proje eskizleri
3 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin kavramsal çerçevelerinin sorgulanması
4 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin form-malzeme-teknik ilişkilerinin tartışılması
5 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin mekânsal ilişkilerinin tartışılması
6 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin tartışılması
7 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin tartışılması
8 Ara sınav
9 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün proje eskizleri
10 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin kavramsal çerçevelerinin sorgulanması
11 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin form-malzeme-teknik ilişkilerinin tartışılması
12 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin mekânsal ilişkilerinin tartışılması
13 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin tartışılması
14 Günümüz sanat ortamına ait örneklerinin incelenmesi. Örnek sanatçı anlatımı Özgün projelerin tartışılması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Heykel sanatına ait geleneksel teknikler ve malzemelerle beraber yeni teknikleri ve malzemeleri kullanabilme.
2 Heykel disiplinini farklı disiplinlerle sentezleyebilme.
3 Günümüz sanat pratiğine uygun yaratıcı ve özgün sanat çalışmaları uygulayabilme.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan, toplum ve kültür çeşitliliği hakkında farkındalık sahibi olur; karşılaştırmalı bir yaklaşım yapabilme becerisi kazanırlar.
2 Halk kültürünü anlayabilmek için gerekli olan kuramsal ve kavramsal alt yapıyı edinir.
3 Halkbilimi disiplinin tarihçesi, gelişimi ve temel çalışma alanları hakkında bilgi edinir.
4 Antropoloji, sosyoloji, felsefe, tarih vb. disiplinlerden yararlanarak kendi alanında çalışmalar geliştirme becerisi kazanır.
5 Türk halkbiliminin gelişimi, kuramcıları, önemli araştırmacıları ve çalışmaları konusunda bilgi sahibi olurlar.
6 Türk halk bilimi çalışmalarının, dünya halk bilimi çalışmalarının içindeki yerine dair değerlendirme yapma yeteneği edinir.
7 Türk halkbiliminin temel kaynaklarını öğrenir; bu kaynaklara ulaşma ve bu kaynakları kullanma yeteneği kazanır.
8 Türk kültürünün gelişme çağları hakkında bilgi sahibi olur.
9 Türk sözel edebiyatının eserlerini tanıyabilir ve anlayıp yorumlayabilir.
10 Osmanlı Türkçesi okuma ve yazma becerisi kazanır.
11 Etnografik alan araştırması yürütebilmek için yöntem ve tekniklere hâkim olurlar.
12 Analitik düşünme, araştırma projesi geliştirme, planlama, yürütme, yazma ve sunma konusunda deneyim kazanır.
13 Alan araştırmasında ve uygulamalı halkbilimi konularında etik sorunlara dair birikim sağlar ve etik konusunda duyarlılık kazanır.
14 Halk kültürüne ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanır ve çözüm önerileri üretme becerisi edinir.
15 Kültürel mirasın korunmasına yönelik ulusal ve uluslararası sözleşmeler (SOKÜM vd.), antlaşmalar ve yayınlar hakkında bilgi edinirler.
16 Türk kültüründe etkili olmuş farklı dinler ve inançlar hakkında bilgi edinir.
17 Aile ve akrabalık yapılanmaları, insanların yaşamlarındaki farklı dönemler ve geçişlerle ilgili kuramsal ve kavramsal bilgi edinir; araştırma ve yorum yapabilme kabiliyeti kazanır.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 28 8 224
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 1 2 2
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 4 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 2 2
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 4 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     306
AKTS     12.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı ...
Yardımcı Kaynaklar Sanatçı / Sergi katalogları

Ders İle İlgili Dosyalar