Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE BİLİŞİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR	İkinci Düzey	YBS 508	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul yoktur.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. ESRA KAHYA ÖZYİRMİDOKUZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF.DR.CELAL ÖZTÜRK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Interaktif Ders Anlatımı, Makale örnekleri, Sistematik Literatür Taraması uygulama ödevleri. Ders, interaktif ders anlatımı ile başlar. Öğrencilere belirli konular hakkında güncel makaleler ve raporlar verilir. Öğrencilerin bu makaleleri analiz etmeleri, özetlemeleri ve sınıfta tartışmaları beklenir. Öğrenciler ayrıca, seçtikleri bir bilişim sistemi konusu üzerine sistematik literatür taraması yapacaklar ve bulgularını sınıf önünde sunacaklardır. Dersin bir bölümünde öğrencilere tasarım odaklı düşünme yöntemleri uygulama fırsatı verilir. Ders boyunca öğrencilerin grup çalışmaları, projeler ve uygulamalar üzerinde aktif olarak çalışmaları teşvik edilir.
Dersin Amacı	Bu ders, bilişim sistemleri ve teknolojileri çerçevesinde ortaya çıkan yenilikçi yaklaşımları, metodolojileri ve stratejik teknoloji trendlerini kapsamlı bir şekilde öğrencilere tanıtmayı amaçlar. Öğrencilere, bilişim sistemlerinin sosyal, ekonomik ve teknolojik bağlamda nasıl evrildiğini ve bu evrimin güncel ve gelecekteki etkilerini anlamalarını sağlamak dersin temel hedefidir. Ayrıca, öğrencilere tasarım odaklı düşünme, sürdürülebilirlik, dijital şehirler, sosyal bilişim konuları gibi alanlarda eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeleri ve bu konuları bilişim sistemleri bağlamında değerlendirebilmeleri için rehberlik eder.
Dersin Tanımı	"Bilişim Sistemlerinde Yeni Yaklaşımlar" dersi, bilişim teknolojileri ve sistemlerindeki en güncel yaklaşımları, metodolojileri ve trendleri tanıtmak üzere tasarlanmıştır. Ders, sosyo-teknik sistemlere, tasarım odaklı düşünmeye, sürdürülebilir dijital şehirlere ve teknolojinin insana olan etkilerine dair kapsamlı bir bakış sunar. Öğrencilere, bilişimdeki yenilikçilik kavramını derinlemesine anlamaları, kritik düşünme yeteneklerini geliştirmeleri ve bilişim sistemleri konusunda sistematik literatür taraması yapma becerilerini kazandırmayı hedefler.

Dersin İçeriği

1	Bilişim teknolojileri ve bilişimde yeni yaklaşımlara giriş (Veri, bilgi, kazanılmış Bilgi, sosyo-teknik sistem bakışı, Gartner’ın raporları), sosyo-teknik sistemlere giriş, stratejik teknoloji trendleri,
2	Design Thinking (Tasarım Odaklı Düşünme) ve Bilişimde Uygulamaları
3	Sürdürülebilirlik ve Dijital Şehirler
4	Mutluluk ve teknoloji arasındaki ilişki İkna teknolojisi ve uygulama alanları
5	Sosyal Bilişim Konuları: Oyunlaştırmanın tanımı, avantajları ve kullanım alanları Kültür
6	Örnek bir bilişim sistemi konusu ve amacı seçimi, Sistematik literatür taraması uygulaması
7	Örnek bir bilişim sistemi konusu ve amacı seçimi, Sistematik literatür taraması uygulaması
8	Bilişimde yenilikçiliğin tanımı ve bilişimdeki yeri, Güncel raporlar, İnovatif bilişim sistemleri
9	Vize
10	Güncel araştırmalar üzerinde değerlendirmeler
11	Güncel araştırmalar üzerinde değerlendirmeler
12	Güncel araştırmalar üzerinde değerlendirmeler
13	Güncel araştırmalar üzerinde değerlendirmeler
14	Güncel araştırmalar üzerinde değerlendirmeler
15	Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilişim teknolojileri ve bilişimde yeni yaklaşımları kavramsal ve teorik düzeyde açıklar
2	Veri, bilgi ve sosyo-teknik sistem yaklaşımını analiz eder
3	Stratejik teknoloji trendlerini (Gartner vb.) eleştirel bakış açısıyla değerlendirir
4	Tasarım odaklı düşünme yaklaşımını bilişim sistemleri problemlerine uygular
5	Sürdürülebilirlik ve dijital şehir kavramlarını bilişim sistemleri bağlamında yorumlar
6	Teknoloji, mutluluk ve ikna teknolojisi ilişkisini analiz eder
7	Sosyal bilişim, oyunlaştırma ve kültürel boyutları bütüncül olarak değerlendirir
8	Belirli bir bilişim sistemi alanında sistematik literatür taraması gerçekleştirir
9	Akademik makaleleri analiz eder, eleştirir ve bilimsel çıkarımlar üretir
10	Güncel araştırmaları takip ederek bilişim sistemleri alanındaki gelişmeleri yorumlar İnovatif bilişim sistemlerini tanımlar ve mevcut yaklaşımlarla karşılaştırır Bilişim sistemleri alanında yeni araştırma fikirleri geliştirebilir

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) alanında ileri düzey bilgiye sahip olur.
2	Veri, insan, süreç, teknoloji ve yazılım bileşenlerini bütüncül olarak analiz eder.
3	Sosyo-teknik sistem yaklaşımı ile karmaşık problemleri basit, yenilikçi şekilde analiz eder.
4	Bilişim sistemlerini stratejik karar süreçlerinde etkin şekilde kullanır.
5	Yazılım ve veri temelli çözümler geliştirir.
6	Disiplinlerarası bilgi birikimini entegre ederek yenilikçi çözümler üretir.
7	Veri analitiği, makine öğrenmesi, derin öğrenme ve yapay zekâ tekniklerini uygular.
8	Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bağımsız çalışma yürütür.
9	Dijital dönüşüm süreçlerinin farkındadır, analiz eder ve yönetir.
10	Ulusal ve uluslararası bilimsel çalışmaları ve stratejik inovatif teknolojileri takip eder ve katkı sağlar.
11	İnsan merkezli tasarımları analiz eder, geliştirir, uygular ve yönetir.
12	Yeni teknolojilerin etik, sosyal ve yönetsel etkilerini değerlendirir.
13	Akademik ve profesyonel etik ilkelere uygun hareket eder.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Human Computer Interaction
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında