Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YETERLİLİĞE HAZIRLIK	Birinci Düzey	İHH 777		1	30.00	30.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Doktora derslerini tamamlamış olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ.DR. PINAR TEKİNSOY KARTIN DOÇ.DR. ÖZLEM CEYHAN DOÇ.DR. SEVİL GÜLER DOÇ.DR. ÜLKÜ ÖZDEMİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Aktif Yöntem
Dersin Amacı	Doktora derslerini tamamlamış öğrencinin yeterlilik sınavına hazırlık yapmasını sağlamak
Dersin Tanımı	Öğrencinin doktora yeterlilik sınavına hazırlık yapmasını ve sınav takvimine göre yazılı ve sözlü sınava giriş teori ve uygulama hazırlıklarını yaptığı bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
2	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
3	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
4	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
5	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
6	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
7	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
8	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
9	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
10	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
11	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
12	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
13	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
14	Öğrencinin aldığı derslere yönelik genel tekrar yapma, alana yönelik günceli takip etme, gelişmelere yönelik okuma yapma ve tartışma
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İç hastalığı hemşireliği alanına ilişkin teorik bilgi sunabilme ve uygulama yapabilme
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği alanının temel kavramlarını, kuramlarını, ilkelerini ve ilgili mevzuatı bilir ve bu bilgileri uygulama süreçlerinde etkili biçimde kullanır.
2	Okulöncesinden liseye kadar tüm kademelerdeki beden eğitimi öğretim programlarının kazanımlarını, içeriklerini, öğretim süreçlerini ve ölçme-değerlendirme yaklaşımlarını tanır ve ders uygulamalarına yansıtır.
3	Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını ve öğrenme güçlüklerini analiz eder; buna uygun öğretim planları hazırlar ve öğrenme sürecini etkili biçimde yönetir.
4	Temel hareket becerileri, spor becerileri ve sağlıklı yaşam davranışları konusunda yeterlik gösterir; bu bilgi ve becerileri öğretim uygulamalarına aktarır.
5	Alanındaki bilimsel kaynaklara ulaşır, güncel araştırmaları takip eder, değerlendirir ve elde ettiği bilgileri öğretim süreçlerinde kullanır.
6	Eğitim ortamlarında karşılaşılan problem durumlarını bilimsel araştırma yaklaşımıyla ele alır; uygun yöntemlerle veri toplar, analiz eder, yorumlar ve çözüm önerileri geliştirir.
7	Öğretme-öğrenme sürecini etkili şekilde planlar, uygun eğitim ortamlarını oluşturur, materyaller geliştirir; öğretim stratejilerini, yöntem ve tekniklerini ile bilişim/iletişim teknolojilerini pedagojik amaçlarla kullanır; çoklu ölçme-değerlendirme araçlarıyla öğrenci kazanımlarını değerlendirir.
8	Mesleki gelişim alanındaki güncel ihtiyaçları ve eğilimleri takip eder; bağımsız olarak bilimsel ve mesleki çalışmalar yürütür; yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir.
9	Eğitim kurumlarında bireysel veya ekip üyesi olarak etkin biçimde görev alır; proje geliştirir, süreçleri yönetir ve gerektiğinde liderlik rolü üstlenir.
10	Alanın ulusal ve uluslararası bağlamını, kültürel farklılıkları ve gelişim eğilimlerini bilir; bu bilgi doğrultusunda mesleki uygulamalarını geliştirir.
11	Sosyo-kültürel çevreye uyum sağlar; etik değerlere uygun davranır; toplumsal sorumluluk projeleri planlar ve yürütür; öğrencilerine ve çevresine olumlu rol model olur.
12	Türkçeyi doğru ve etkili kullanır; mesleki iletişim kurabilecek ve alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde en az bir yabancı dile sahiptir.
13	Bilgi işleme, yazılım, bilişim ve iletişim teknolojilerini pedagojik amaçlarla etkili ve bilinçli biçimde kullanır.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	2	3	6
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	20	280
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	17	238
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	14	16	224
Toplam iş yükü			748
AKTS			30.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Alana ilişkin kitaplar
Yardımcı Kaynaklar	Alana yönelik Türkçe ve yabancı dilde yayınlar/makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında