Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TÜRK KÜLTÜR TARİHİ I Üçüncü Düzey TAR 221 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HAVA SELÇUK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HAVA SELÇUK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Türk Kültürünü öğrenerek günümüz kültür anlayışı ile özdeşleştirerek çağdaş kültür tanımını yapabilmek.
Dersin Tanımı Kültür ve medeniyet kavramlarının tahlili yapılarak, Türk kültürünün unsurları incelenecek ve Türkler'de göçebe ve yerleşik hayat düzeni, iktisadi hayat, eski Türk dini, Türkler'de idari yapılanma, günümüz kültürel değerleri ile alaka kurularak anlatılacaktır.

Dersin İçeriği
1 Türk tarihinin yerli ve yabancı kaynakları (arkeolojik buluntular, etnognafik malzemeler ve yazılı kaynaklar)’nın tasnifi ve tanıtımını yapılması.
2 Kültür ve kültür kavramları, hakkında bilgi verilmesi, kültürün değişik tanımları.
3 Kültür ve medeniyet farkı, medeniyetlerin menşeî hakkında nazariyeler, medeniyetin doğuş sebepleri.
4 Tarih öncesi ve tarihî devirlerdeki Türk kültürünün özellikleri ve kaynakları
5 Kültürde gelişme, değişme ve çağdaşlaşma meselesi.
6 Milletleşme hadisesinin Türk tarihindeki örnekleri, Mustafa Kemal Atatürk’ün Anadolu’da başlatmış olduğu milletleşme olayı, küreselleşme karşısında millî devletlerin güç kaynakları.
7 Kültür hayatımızda batılılaşma ve örnekleri ile çağdaşlaşma meselesi ve Mustafa Kemal Atatürk’ün Göstermiş olduğu hedefler.
8 ARA SINAV
9 Göktürk Kitabeleri, ve Türk kültür ve siyasî tarihimizdeki yeri ve önemi.
10 Ahmet Yesevî ve Divan-ı Hikmet adlı eserinin Türk dili, dini ve milliyeti yönüyle değerlendirilmesi.
11 Türk kültür tarihinde, devlet ve dayanmış olduğu ilkeler (İstiklal, Ülke, Halk ve Kanun) hakkında değerlendirme.
12 Türk devlet teşkilatında toylar ( devlet meclisleri ve eğlenceler)
13 Türk devlet teşkilatında, hükümet, hükümdar, hatun, veliaht, ikili teşkilat hakkında değerlendirmeler.
14 Sözde Ermeni soykırımı olayının Türk tarihindeki yeri, millet-i sadıka ve Hırıstiyan Türkler meselesi
15 YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Türk Kültür Tarihine ilişkin kavramları tanımlar
2 Türk Kültür Tarihi unsurlarını açıklar
3 Kültürel unsurları somut olaylara uygular
4 Türk kültürüne ilişkin genel bilgiler edinir
5 Batılılaşmanın Türk kültürüne etkilerini analiz eder
6 Atlı-göçebe kültürden yerlkeşik kültüre geçişi analiz eder
7 .
8 .
9 .
10 .

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 1 13
Ödevler 2 5 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 12 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     75
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı [1] İbrahim Kafesoğlu, Türk Milli Kültürü, İstanbul 1997. [2] Salim Koca, Türk Kültürünün Temelleri 2, Ankara 2003. [3] Bahaeddin Ögel, Türk Kültürünün Gelişme Çağları, İstanbul 1998.
Yardımcı Kaynaklar Güngör, Erol; Türk Kültürü Milliyetçilik, Ötüken Yay., İstanbul, 1996. Heyet, Cevat; Türklerin Tarih ve Kültürüne Bir Bakış, T.C. Kültür Bakanlığı Yay., İstanbul, 1996. Turhan, Mümtaz; Kültür Değişmeleri, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, İstanbul 1987.

Ders İle İlgili Dosyalar