Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ANALİTİK KİMYADA ÖZEL KONULAR Üçüncü Düzey KİM 633 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr. Mustafa SOYLAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Erkan YILMAZ
Dersin Veriliş Şekli Ders haftada üç saat olmak üzere öğrencilerin de aktif olarak tartışmalara katılımı ile yapılmaktadır.
Dersin Amacı Öğrencilerin analitik kimya da yeni gelişen teknikler ve uygulamalar ile ilgili bilgilerinin geliştirilmesi ve artırılması.
Dersin Tanımı Analitik kimya literatürü ışığında yeni gelişen analitik teknikler, uygulamalar ve yeni tayin teknikleri ile ilgili değerlendirme ve tartışmalar

Dersin İçeriği
1 Analitik Kimyada Özel Konulara Giriş
2 Analitik Kimyada Yeni Gelişmeler
3 On-line Zenginleştirme yöntemleri
4 On-line Zenginleştirme yöntemleri (devam)
5 Toprak örnekleri için Ardışık Ekstaksiyon Yöntemleri
6 Voltametrik yöntemler
7 ARASINAV
8 AAS de özel atomlaşma yöntemleri
9 AAS de özel atomlaşma yöntemleri (devam)
10 AAS de özel atomlaşma yöntemleri (devam)
11 Beer yasası ve AAS
12 Literatürden Güncel Konuların İncelenmesi
13 Literatürden Güncel Konuların İncelenmesi (devam)
14 Literatürden Güncel Konuların İncelenmesi (devam)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu ders kapsamında öğrencilere analitik kimya alanındaki son gelişmelerin öğretilmesi hedeflenmektedir.
2 Ayırma zenginleştirme yöntemlerindeki son gelişmelerin öğretilmesi hedeflenmektedir.
3 Katı örneklerde ardışık ekstraksiyon yöntemlerinin amacı ve yöntem geliştirme çalışmalarının öğretilmesi hedeflenmektedir
4 AAS'de kullanılan özel atomlaştırma tekniklerinin öğretilmesi hedeflenmektedir.
5 Voltametrik yöntemlerdeki son gelişmelerin öğretilmesi hedeflenmektedir.
6 Literatürde yapılan güncel çalışmaların takip edilmesi.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 8 3 24
Ödevler 5 3 15
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 10 4 40
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 12 4 48
Yarıyıl sonu sınavı 4 3 12
Araştırma 4 3 12
Toplam iş yükü     193
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Douglas A. Skoog, Donald M. West, F. James Holler Fundamentals of Analytical Chemistry (Saunders Golden Sunburst Series) Analitik Kimya Dergileri
Yardımcı Kaynaklar Douglas A. Skoog, James J. Leary, Principles of Instrumental Analysis, Saunders College Publishing, New York, 1992.

Ders İle İlgili Dosyalar