Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İSLAM TARİHİ (EMEVİLER-ABBASİLER)	İkinci Düzey	İTS 602		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ŞEFAETTİN SEVERCAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Anlatım, Seminer
Dersin Amacı	Dört halife, Emeviler ve Abbasiler dönemlerinin siyasi, sosyal, kültürel ve ekonomik olaylarını; arka planları, sebep-sonuç bağlantıları ve mümkün olduğu oranda olayların dış dünyalarını da tespit edebilme ve değerlendirme becerisini öğrenciye kazandırmak.
Dersin Tanımı	Hulefa-yı Raşidin, Emeviler ve Abbasiler dönemlerinin dinî, siyasî, sosyal ve iktisadî açılardan incelenmesi.

Dersin İçeriği

1	Hz.Muhammed'in eşleri, ismet Sıfatı, Eğitim ve öğretim metodu.
2	Hz.Muhammed'in Siyaseti, diplomasi geleneği.
3	Hz.Muhammed'in Mucizeleri.
4	Hz.Ebu Bekir Dönemi.
5	Hz.Ömer Dönemi.
6	Hz.Osman Dönemi.
7	Hz. Ali Dönemi.
8	Hz.Hasan Hilafeti dönemi ve Emeviler'in kuruluşu.
9	Emeviler Dönemi.
10	Endülüs Emevileri
11	Abbasiler Dönemi.
12	Abbasiler Dönemi.
13	Abbasiler ve Fikri, Kültürel Gelişmeler.
14	Abbasiler Dönemi İslami ilimlerin gelişimi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dört Halife dönemi olaylarını, sebep sonuç bağlantılarını bilimsel bir biçimde analiz eder.
2	Emeviler ve Abbasiler dönemi olaylarını, sebep sonuç bağlantılarını bilimsel bir biçimde değerlendirir.
3	Dört Halife, Emevi ve Abbasi dönemlerinin İslam medeniyeti açısından önemini değerlendirir.
4	Hz. Muhammed'in vefatından sonra yaşanan gelişmeleri değerlendirecek bilimsel bir donanım kazanır.
5	Dört Halife, Emeviler ve Abbasiler dönemlerini günümüze bakan yönleri ile analiz eder.
6	Dört halife, Emeviler ve Abbasiler dönemi ile ilgili tarihi bilgileri tarihi gerçeklik ölçüsünde değerlendirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	14	2	28
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. M.Şibli, Asr-ı Saadet 2. Taberi, Tarih-i Taberi
Yardımcı Kaynaklar	3. Hüseyin Algül, İslam Tarihi 4. Hodgson, İslam’ın Serüveni

Ders İle İlgili Dosyalar