Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
19. ve 20. YÜZYIL TÜRK-İNGİLİZ MÜNASEBETLERİ II	Birinci Düzey	TAR 354		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. CENGİZ KARTIN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. DR. CENGİZ KARTIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Türk-İngiliz münasebetlerini kişiler üzerinden değerlendirmek ve dün-bugün-yarın üçgeninde meselelere eleştirel bakabilme yetisini kazanmak.
Dersin Tanımı	19. Yüzyılın sonundan 20. Yüzyılın başlarına Türk-İngiliz Münasebetleri

Dersin İçeriği

1	Müfredat Hakkında Bilgilendirme
2	Ewart Gladstone ve Türk-İngiliz Münasebetleri
3	Mark Sykes ve Türk-İngiliz Münasebetleri
4	Binbaşı Noel ve Türk-İngiliz Münasebetleri
5	Gertrude Bell ve Türk-İngiliz Münasebetleri
6	Gertrude Bell ve Türk-İngiliz Münasebetleri
7	Lawrence ve Türk-İngiliz Münasebetleri
8	Vize Sınavı
9	Winston Churchill ve Türk-İngiliz Münasebetleri
10	Lord Curzon, Lozan Anlaşması ve Türk-İngiliz Münasebetleri
11	Margareth Thatcher ve Türk-İngiliz Münasebetleri
12	Tony Blair ve Türk-İngiliz Münasebetleri
13	Brexit Kararı ve Türk-İngiliz Münasebetleri
14	Genel Değerlendirme ve Öğrenci Görüşlerinin Alınması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk-İngiliz Münasebetlerinin Tarihi Gelişimini kavrama
2	İngiliz devlet adamlarının Türk algısını kavramak
3	Dün-Bugün-Yarın üçgeninde meselelere bakabilmek
4	Değişen dünya ve değişen İngiliz politikasını kavramak
5	Binbaşı Noel ve Gertrude Bell başta olmak üzere Birinci Dünya Savaşı ve Milli Mücadele döneminde bölgede sondaj çalışması yapan istihbarat uzmanlarını bilmek
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Heykel sanatını çağın dinamikleriyle beraber düşünür, yaratıcı ve özgün eserler ortaya koyar.
2	Heykel sanatında geleneksel malzeme/teknikleri tanır ve uygulamalı olarak bilir.
3	Sanat ve heykel sanatıyla ilgili ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder.
4	Heykel eğitimindeki yöntem ve yaklaşımların gelişimini ve dönüşümünü, diğer disiplinler ile ilişki kurarak değerlendirir.
5	Edindiği sanat kültürü ve eğitimi ile ortaya koyduğu özgün eserlerle, toplumun sanat düşüncesine katkıda bulunur.
6	Alanı ile ilgili terminolojiyi bilir. Buna uygun olarak sanatsal ifade biçimlerini doğru ve etkili olarak kullanır.
7	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder ve bunları uygulama sürecinde etkili olarak kullanır.
8	Bir sanat projesini geliştirme, planlama ve uygulama becerisine sahip olur.
9	Diğer meslek alanlarında ve sosyal konularda oluşturulan ekip çalışmalarında etkin olarak yer alır ve sorumluluk üstlenir.
10	Demokrasiye ve insan haklarına, toplumsal, bilimsel, kültürel değerlere ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.
11	Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir.
12	Diğer sanat disiplinleri ile ilgili uygulamaları da asgari düzeyde kullanır.
13	Temel sanat prensiplerini tanır ve kompozisyon içerisinde kullanarak analitik düşünce becerisi kazanır.
14	Etkin bir şekilde görsel, yazılı ve sözlü iletişim kurar.
15	Mesleki uygulamalarda etik sorumlulukları kavrar, benimser ve uygular.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	5	20
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	5	4	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	7	7	49
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			118
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Harold Bowen, Türkiye Hakkında İngiliz Tetkikleri, TTK, Ankara 2010. Mübühat Kütükoğlu, Balta Limanı''''''''''''''''na Giden Yolda Osmanlı-İngiliz İktisadi Münasebetleri, TTK, Ankara 2013. -İngiliz Belgelerinde Petrole Açılan Kapı:SultanIı. Abdülhamid’in Irak Emlakı”, Vefatının 100. Yılında Sultan II. Abdülhamid ve Dönemi Uluslararası Kongresi, İstanbul 2018 - KARTIN, Cengiz, İngiliz Siyasi Subay ve Yardımcılarının Raporlarında Erbil (1918-1919), Ekspres Baskı, Kayseri 2015. - KARTIN, Cengiz, 20. Yüzyıl Başlarında İngiltere’nin Ortadoğu Planlamasında İstihbarat Gücü, Ekspres Baskı, Kayseri 2015. - KARTIN, Cengiz, “Üç İngiliz Seyyahın Kaleminden Orta ve Doğu Anadolu İzlenimleri”, Yabancı Seyahatnamelerde Türkiye, Ed. M. Çağatay Özdemir ve Yunus Emre Tekinsoy, Türk Yurdu Yayınları, Ankara 2016, s. 219-230. - KARTIN, Cengiz, “XIX. Ve XX. Yüzyıl’da İngiliz Seyyahların Gözüyle Doğu”, Yabancı Seyahatnamelerde Türkiye, Ed. M. Çağatay Özdemir ve Yunus Emre Tekinsoy, Türk Yurdu Yayınları, Ankara 2016, s. 83-110. Yardımcı Kaynaklar Önder Kocatürk, Osmanlı-İngiliz İlişkilerinin Dönüm Noktası, Boğaziçi Yay., İstanbul 2011. - KARTIN, Cengiz, “İngiliz Ulusal Arşivi ve 20. Yüzyıl Başlarında Türkiye Dosyaları Üzerine Bir Bakış (1918-1920)”, Tarihin Peşinde (The Pursuit of History), Ekim 2016, S. 16, s. 41-73. - KARTIN, Cengiz, “İngiliz Arşiv Belgelerinin Işığında Sultan II. Abdülhamid’in Mirası (1920-21)”, Tarihin Peşinde (The Pursuit of History), Nisan 2015, S. 13, s. 69-99. - KARTIN, Cengiz, “Batılı Seyyahların Gözüyle Doğu"”, Türk Yurdu Dergisi, Haziran 2013, C. 33, s. 214-226. - KARTIN, Cengiz, “Binbaşı Noel’in Hava Bakanlığı ve Dışişleri Bakanlığı Arşivlerindeki Gönderilerinde Kürt-Ermeni Münasebetleri”, Yeni Türkiye Dergisi, Yıl: 20, S. 64, C. 5, Aralık 2014, s. 3883-3894. - KARTIN, Cengiz, “İngiliz Arşiv Belgelerine Göre Binbaşı Edwards Charles Noel’in Kürtler Üzerine Yaptığı Çalışmalar Üzerine Bir Değerlendirme”, Tarihte Türkler ve Kürtler Sempozyumu Bildirileri, TTK Yayınları, Nisan 2014, C. 3, s. 197-244. - YEL, Selma ve Cengiz KARTIN, “Osmanlı Son Döneminden Cumhuriyetin İlk Yıllarına İki İngilizin, Sykes ve Noel, Anıları”, Kuruluşundan 90. Yılına Türkiye Cumhuriyeti Sempozyumu Bildirileri, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 2016, C. 1, s. 107-175.
Yardımcı Kaynaklar	“İngiliz Ulusal Arşivi Kayıtlarında Mark Sykes’ın Ortadoğu İzlenimleri”, Sykes-Picot Gizli Anlaşmasının 100. Yılında Ortadoğu ve Türkiye Sempozyumu, Ankara 2016. - “İngiltere’nin Bağdat’ta Kurduğu Sistem (1918-1920)”, 100. yılında Bağdat ve Kut’ül-Amare Sempozyumu, TTK, İstanbul 2017. - “İngiliz Belgelerinde Diyarbakır Üzerine Bir Değerlendirme (1854-1923)”,Uluslararası Tanzimat’tan Cumhuriyete Diyarbakır Sempozyumu, Diyarbakır 2017. - “İngiliz Belgelerinde Petrole Açılan Kapı:SultanIı. Abdülhamid’in Irak Emlakı”, Vefatının 100. Yılında Sultan II. Abdülhamid ve Dönemi Uluslararası Kongresi, İstanbul 2018 - KARTIN, Cengiz, İngiliz Siyasi Subay ve Yardımcılarının Raporlarında Erbil (1918-1919), Ekspres Baskı, Kayseri 2015. - KARTIN, Cengiz, 20. Yüzyıl Başlarında İngiltere’nin Ortadoğu Planlamasında İstihbarat Gücü, Ekspres Baskı, Kayseri 2015. - KARTIN, Cengiz, “Üç İngiliz Seyyahın Kaleminden Orta ve Doğu Anadolu İzlenimleri”, Yabancı Seyahatnamelerde Türkiye, Ed. M. Çağatay Özdemir ve Yunus Emre Tekinsoy, Türk Yurdu Yayınları, Ankara 2016, s. 219-230. - KARTIN, Cengiz, “XIX. Ve XX. Yüzyıl’da İngiliz Seyyahların Gözüyle Doğu”, Yabancı Seyahatnamelerde Türkiye, Ed. M. Çağatay Özdemir ve Yunus Emre Tekinsoy, Türk Yurdu Yayınları, Ankara 2016, s. 83-110. Yardımcı Kaynaklar Önder Kocatürk, Osmanlı-İngiliz İlişkilerinin Dönüm Noktası, Boğaziçi Yay., İstanbul 2011. - KARTIN, Cengiz, “İngiliz Ulusal Arşivi ve 20. Yüzyıl Başlarında Türkiye Dosyaları Üzerine Bir Bakış (1918-1920)”, Tarihin Peşinde (The Pursuit of History), Ekim 2016, S. 16, s. 41-73. - KARTIN, Cengiz, “İngiliz Arşiv Belgelerinin Işığında Sultan II. Abdülhamid’in Mirası (1920-21)”, Tarihin Peşinde (The Pursuit of History), Nisan 2015, S. 13, s. 69-99. - KARTIN, Cengiz, “Batılı Seyyahların Gözüyle Doğu"”, Türk Yurdu Dergisi, Haziran 2013, C. 33, s. 214-226. - KARTIN, Cengiz, “Binbaşı Noel’in Hava Bakanlığı ve Dışişleri Bakanlığı Arşivlerindeki Gönderilerinde Kürt-Ermeni Münasebetleri”, Yeni Türkiye Dergisi, Yıl: 20, S. 64, C. 5, Aralık 2014, s. 3883-3894. - KARTIN, Cengiz, “İngiliz Arşiv Belgelerine Göre Binbaşı Edwards Charles Noel’in Kürtler Üzerine Yaptığı Çalışmalar Üzerine Bir Değerlendirme”, Tarihte Türkler ve Kürtler Sempozyumu Bildirileri, TTK Yayınları, Nisan 2014, C. 3, s. 197-244. - YEL, Selma ve Cengiz KARTIN, “Osmanlı Son Döneminden Cumhuriyetin İlk Yıllarına İki İngilizin, Sykes ve Noel, Anıları”, Kuruluşundan 90. Yılına Türkiye Cumhuriyeti Sempozyumu Bildirileri, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 2016, C. 1, s. 107-175.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında