Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AYDINLANMA FELSEFESİ Üçüncü Düzey ELIT311 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Sinan Kılıç
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Online senkron ders
Dersin Amacı Aydınlanma Felsefesinin temel problemlerini ve filozoflarını anlamak
Dersin Tanımı Batı felsefesi ve kültürü içerisinde aydınlama felsefesinin başlangıcını, gelişim sürecini ve sonuçlarını anlamayı ve açıklamayı hedefleyen bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Aydınlanma Felsefesine Giriş
2 Hümanizm Nedir?
3 Rönesans ve Aydınlanma İlişkisi
4 Modernite Nedir?
5 Descartes Felsefesi ve Aydınlanma
6 Hobbes Felsefesi ve Aydınlanma
7 Rousseau Felsefesi ve Aydınlanma
8 Arasınav
9 Kant''''ın Aydınlanma Nedir? Adlı Metninin Analizi
10 Kant''''ın Aydınlanma Felsefesine Etkisi
11 Hegel Felsefesi ve Aydınlanma Etkisi
12 Nietzsche''''nin Aydınlanma Eleştirisi
13 Shopenhauer''''un Aydınlanma Eleştirisi
14 Kierkegaard ve Aydınlanma Düşüncesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Aydınlanma düşüncesini kavrar.
2 Aydınlanma felsefesinin başlangıcını, gelişim sürecini ve sonuçlarını analiz eder.
3 Aydınlanma düşüncesi ile ortaçağ düşüncesi arasındaki farklılıkları çözümler.
4 Aydınlanma düşüncesi ile ilerlemecilik ilişkisini değerlendirir.
5 Aydınlanma düşüncesinin kültürler üzerindeki etkilerini sentezler.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3 Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6 Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7 Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8 Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12 Edindikleri uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik bilgileri kullanabilme, elde ettiği sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilme becerisine sahip olmak
13 Lisans ve yüksek lisans düzeyinde edinilen yeterliliklere dayalı olarak bilgilerini geliştirebilmek ve özgün çalışmalar yapabilecek seviyeye ulaşabilmek
14 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirmek, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretmek, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunmak
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 1 14
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     76
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı John C. McCarthy, Modern Enlightenment and The Rule of Reason, Washington: Catholic University of America Press, 1998.
Yardımcı Kaynaklar A. Kenny, Western Philosophy, Malden: Blackwell Publishing, 2006.

Ders İle İlgili Dosyalar