Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SEMİNER İkinci Düzey MAT 600 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HİKMET ÖZARSLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm Elemanları
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Konusu ile ilgili literatür taraması yapma ve elde ettiği bilgileri düzenleme, sunma ve savunma becerisini kazandırma
Dersin Tanımı Konusu ile ilgili literatür taraması yapma ve elde ettiği bilgileri düzenleme, sunma ve savunma becerisini kazandırma

Dersin İçeriği
1 Seminer konusunun belirlenmesi
2 Literatür araştırması.
3 Literatür araştırması.
4 Literatür araştırması.
5 Seminer konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
6 Seminer konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
7 Seminer konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
8 Seminer konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
9 Seminer konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
10 Seminer konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
11 Seminerin yazılması
12 Seminerin yazılması
13 Seminerin yazılması
14 Sunum
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Danışmanının verdiği bir konuda literatür araştırması yapar.
2 Elde ettiği bilgileri sınıflandırır, analiz eder ve yorumlar.
3 Çalışma ile ilgili bir rapor hazırlar.
4 Çalışma ile ilgili bir rapor hazırlar.
5 Çalışmayı sunar.
6 Çalışmayı savunur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 12 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 7 5 35
Toplam iş yükü     102
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı İlgili kitaplar ve makaleler
Yardımcı Kaynaklar İlgili kitaplar ve makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar