Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MÜHENDİSLİK HİDROLOJİSİNDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI	Birinci Düzey	İNŞ 454	Seçmeli	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HATİCE ÇITAKOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-----
Dersin Veriliş Şekli	HAFTADA 2 SAAT TEORİK
Dersin Amacı	Hidrolojik verilere ait tanımlayıcı istatistiklerinin Excel Veri Çözümleme toolbox’ı kullanılarak belirlenmesi. Yıllık ekstrem hidrolojik ve meteorolojik verilere ait olasılık yoğunluk fonksiyonlarının hesaplanması ve istenilen tekerrür periyodu için tasarım debilerinin elde edilmesi. Nehirdeki ve Barajdaki taşkın ötelemesinin bilgisayar ortamında hesaplanması, meteorolojik ve hidrolojik veriler arasında çoklu doğrusal regresyon denklemlerin oluşturulması. Baraj işletme çalışmalarında Excel kullanımı. Geliştirilmiş ampirik denklemlerin farklı bir ortam için katsayılarının Excel solver programı ile yeniden hesaplanması.
Dersin Tanımı	Mühendislik hidrolojisinde anlatılan verilerin bilgisayar programları yardımıyla analiz edilmesidir.

Dersin İçeriği

1	Hidrolojik verilere ait tanımlayıcı istatistiklerinin Excel Veri Çözümleme toolbox’ı kullanılarak belirlenmesi
2	Hidrolojik verilere ait tanımlayıcı istatistiklerinin Excel Veri Çözümleme toolbox’ı kullanılarak belirlenmesi
3	Yıllık ekstrem hidrolojik ve meteorolojik verilere ait olasılık yoğunluk fonksiyonlarının hesaplanması ve istenilen tekerrür periyodu için tasarım debilerinin elde edilmesi.
4	Yıllık ekstrem hidrolojik ve meteorolojik verilere ait olasılık yoğunluk fonksiyonlarının hesaplanması ve istenilen tekerrür periyodu için tasarım debilerinin elde edilmesi.
5	Yıllık ekstrem hidrolojik ve meteorolojik verilere ait olasılık yoğunluk fonksiyonlarının hesaplanması ve istenilen tekerrür periyodu için tasarım debilerinin elde edilmesi.
6	Nehirdeki ve Barajdaki taşkın ötelemesinin bilgisayar ortamında hesaplanması
7	Nehirdeki ve Barajdaki taşkın ötelemesinin bilgisayar ortamında hesaplanması
8	Meteorolojik ve hidrolojik veriler arasında çoklu doğrusal regresyon denklemlerin oluşturulması
9	Meteorolojik ve hidrolojik veriler arasında çoklu doğrusal regresyon denklemlerin oluşturulması
10	Baraj işletme çalışmalarında Excel kullanımı
11	Baraj işletme çalışmalarında Excel kullanımı
12	Geliştirilmiş ampirik denklemlerin farklı bir ortam için katsayılarının Excel solver programı ile yeniden hesaplanması
13	Geliştirilmiş ampirik denklemlerin farklı bir ortam için katsayılarının Excel solver programı ile yeniden hesaplanması
14	GENEL TEKRAR YAPILMASI
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Excel programı ile tanımlayıcı istatistikleri belirleye bilme
2	Excel programı ile çoklu lineer regresyon eşitliği elde edebilme
3	Excel programı ile non-lineer regresyon eşitliği elde edebilme
4	Minitab paket programı ile çoklu lineer regresyon eşitliği elde edebilme
5	Minitab paket programı ile lineer regresyon eşitliği elde edebilme
6	Minitab paket programı ile non-lineer regresyon eşitliği elde edebilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	7	2	14
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			68
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		30
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	DERS HOCASININ DERS NOTLARI
Yardımcı Kaynaklar	Prof. Dr. Mehmetcik BAYAZIT, ÇOK DEĞİŞKENLİ İSTATİSTİK ANALİZ VE HİDROLOJİDE UYGULAMALARI, Su vakfı yayınları, 2006, ISBN: 975-6455-22-5.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında