Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ELEKTROANALİTİK KİMYA	İkinci Düzey	KİM 538	Seçmeli	2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul yoktur
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF.DR. AHMET ÜLGEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Gerek Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrenciye temel elektroanalitik metotların teorik ve pratik yönlerini öğretmek olup, özellikle endüstride yoğun olarak kullanılan İletkenlik metotlarının, Potansiyometrik tekniklere dayalı pH ölçüm düzeneklerinin ve elektrotların bakım ile kalibrasyonlarının çok iyi kavranmasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Elektrokimyada temel kavramlar ve onun analitik uygulamaları söz konusu olup başlıca şu konular ele alınmaktadır; Nernst eşitliği, Yarı hücre gerilimi ve pH’a bağımlılığı, Elektrodlar, Potansiyometrik yöntemler, İletkenlik metotları, Voltametrik yöntemler ve uygulamaları, Polarografik ve Amperometrik teknikler ile krono yöntemleri, Dönüşümlü voltametri.

Dersin İçeriği

1	Elektrokimyada temel kavramlar, Nernst eşitliği
2	Standart yarı hücre gerilimi ve Yarı hücre gerilimi, Hücre gerilimi
3	Elektrotlar
4	Gerilimin pH’a bağımlılığı ve pH Elektrodları
5	Potansiyometrik yöntemler, pH-Metreler, kalibrasyon ve bakım
6	İletkenlik ve İletkenlik titrasyonları, cihaz ve elektrot bakımı, kalibrasyonu
7	Voltametrik yöntemler, Polarografi ve uygulamaları
8	ARA SINAV
9	Amperometri ve amperometrik titrasyonlar
10	Biamperometrik titrasyonlar
11	Bipotansiyometrik titrasyonlar
12	Kulometrik yöntemler
13	Dönüşümlü Voltametri
14	Krono yöntemleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Elektrokimyanın temel kavramlarını anlayabilme becerisi
2	Nernst eşitliğini kullanarak hücre gerilimlerini hesaplayabilme becerisi
3	Bir tepkimenin kendiliğinden yürümesini elektrokimyasal hücre geriliminden yorumlayabilme yetkinliği
4	Potansiyometrik, Voltametrik, Amperometrik ve İletkenlik metotlarının farklarının ne olduğunu yorumlayabilme yetkinliği
5	Bu tekniklerin endüstri ve günlük yaşamda nasıl uygulama bulacağını irdeleme becerisi
6	pH-metre ve iletkenlik ölçer gibi yaygın kullanılan elektrokimyasal cihazların kalibrasyon ve bakımlarını yapabilme becerisi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	4	52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	4	40
Ödevler	7	2	14
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	7	3	21
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	7	2	14
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	7	3	21
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	10	2	20
Toplam iş yükü			186
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Skoog, D.A., Holler, F.J. and Nieman,T.A., Principles of Instrumental Analysis, 5th Ed., Harcourt Brace College Publishing,1998, Türkçe çeviri, ENSTRÜMANTAL ANALİZ İlkeleri, E. Kılıç, F. Köseoğlu, H. Yılmaz, Bilim Yayıncılık, 1.baskı
Yardımcı Kaynaklar	Yıldız,A.,Genç,Ö., Enstrümantal Analiz, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, A-64.

Ders İle İlgili Dosyalar